A.捍卫了边疆,维护了领土主权的完整
B.抗击沙俄,显示国威
C.以战胜为条件求得和平
D.解决了中俄东段边界问题
A.三藩之乱
B.准噶尔叛乱
C.郑氏割据
D.大兴文字狱
开始考试点击查看答案A.更接近于数量平等
B.更接近于比值平等
C.数量平等高于比值平等
D.即非数量平等又非比值平等
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
开始考试点击查看答案A.有教无类
B.学思结合
C.循序渐进
D.因材施教
开始考试点击查看答案A.敢于挑战权威
B.不赞成柏拉图的主张
C.忘恩负义
D.求知欲强
开始考试点击查看答案A.②③
B.①②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.毕达哥拉斯
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.亚里斯多德
开始考试点击查看答案A.墨翟
B.老子
C.孔子
D.孟子
开始考试点击查看答案A.能够批判继承中国传统文化
B.对中国传统文化的态度自相矛盾
C.未能摆脱前期新文化运动的局限性
D.已经成为真正的马克思主义者
开始考试点击查看答案A.决心要完成周文王的事业
B.听天由命,看淡生死
C.相信匡人最终会给他们放行
D.对人生目标执着追求,对事业的坚定信念
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端