A.看到了科举制度的弊端
B.对官僚地主妥协
C.准备废除科举制度
D.认为地方教育水平大有提高(4)结合史实评述材料三中的观点。
A.王安石认为任用贤才是兴国关键,他注重任人唯贤
B.王安石认为任用贤才是兴国关键,但变法中用人不当
C.王安石认为社会治安是兴国关键,变法中他加强保甲制度
D.王安石认为社会治安是兴国关键,但他变法只重经济(3)据材料二、三,指出司马光与王安石在变法问题上的分歧焦点。 (4)依据以上材料,谈谈你对这个问题的看法。
开始考试点击查看答案A.免役法、青苗法
B.免役法、方田均税法
C.青苗法、方田均税法
D.方田均税法、保甲法
开始考试点击查看答案A.利不百,不变法;功不十,不易器
B.民贵君轻
C.治世不一道,便国不法古
D.“三不足”精神
开始考试点击查看答案A.社会背景的需要
B.本人经历的体会
C.历史经验与教训
D.农民战争的历史作用
开始考试点击查看答案A.①②④
B.②③⑤
C.①③④
D.②④⑤
开始考试点击查看答案A.科举制
B.恩荫制
C.世卿世禄制
D.贡举制(2)材料一、二与材料三中左图反映的问题是否相同? 反映了什么问题? (3)王安石变法中对科举制度是如何进行改革的? (4)为了培养人才,王安石还对教育进行了改革,主要内容有哪些? (5)这些措施的实施对王安石变法有何影响? (3)说说两次改革对本国政治体制的形成各有何影响。
开始考试点击查看答案A.处于长期的封建时代
B.社会经济长期停滞不前
C.天主教会处于绝对统治地位
D.文化思想上愚昧落后
开始考试点击查看答案A.帝国皇帝信奉基督教
B.教会坚持不懈的努力
C.全体居民信奉基督教
D.教义对民众的麻痹作用
开始考试点击查看答案A.克服危机维护统治
B.提高北宋军队战斗力
C.使人民生活富裕
D.增加政府收入
开始考试点击查看答案A.抑制兼并
B.募兵、养兵
C.减轻徭役
D.整顿吏治
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