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- 1王安石在《上仁宗皇帝言事书》中说：“朝廷每一令下，其意虽善，在位者犹 不能推行，使膏泽加于民，而吏辄缘之为奸，以扰百姓。”针对北宋中期的这种情况，范仲淹在改革中采取的措施是
A.改革考试制度
B.改革学校制度
C.改革官僚制度
D.改革军事制度
开始考试点击查看答案 - 2下列关于王安石变法内容中保甲法作用的评述，正确的是( )
A.加强对人民控制，增强国防力量
B.改变更戌法，提
高武将政治地位C.实行兵农合一，保证军粮的供给
D.军权更集中，消除割据的经济基础
开始考试点击查看答案 - 3“人才之不足，或者归咎于科举，以为教之以课试之文章，非独不足以成天下之材，反从而困苦毁坏之。科举固非古，然观其课试之文章，则圣人之经，前代之史，道德仁义之宗，治乱兴亡得丧之故，皆粹然于其中，则其与古之所谓‘学古入官’‘学而优则仕’者何异？”能够支持上述观点的正确史实是
A.唐朝设明经科，培养了实用人才
B.北宋设进士科，培养了人才
C.王安石变法中重编教科书，整顿太学
D.明代八股取士，不利于人才培养
开始考试点击查看答案 - 4阅读下列材料：（20分） 在中共十六届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中，值得注意的是，“建设社会主义新农村”这一较新提法出现在《建议》全文中。《建议》说“建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史
任务。这预示着，未来五年中国将加大投入缩小城乡差距、贫富差距，更多穷人将分享到改革果实”。分析人士说，让最广大群众充分享受到改革和发展的成果，弥合贫富和城乡差距，避免出现穷人依旧贫穷甚至更穷，富人则更富的不利局面，是社会和谐的重要标志之一。 在中国古代，许多政治家也关注过贫富差距问题，也试图找出原因加以解决，如北宋王安石变法就已经有过这方面的尝试,请阅读下列材料并回答有关问题: 材料一：彼富宝为之则害民，今县官为之乃所以利民。青苗钱令民愿取则与之，不愿者不强焉。收获之际令以中价折纳谷麦，此乃所以救贫者之乏，息富民之贪暴也。 ——《宋会要辑稿·良贷》 材料二 
：夫民之所以有贫富者，由其才性智愚不同。富者智识差长，忧深思远，宁劳筋骨，恶衣菲食，终不肯取债于人。故其家常有赢余，而不至狼狈也。贫者……一醉日富，无复赢余，急则取债于人，积不能偿，至于鬻妻卖子，冻馁填沟壑，而不知自悔，是以富者常借贷贫民以自饶，而贫民常假贷富民以自存，虽苦乐不均，然犹彼此相资以保其生也。 ——《温国文正司马公文集》 材料三：变法前,王安石提出“因天下之利以生天下之财”和“民不加赋而国用足”的理财方法。 材料四：王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为 祸首。 ——《廿二史札记》 （1）材料一是什么法令？（2分）其实施的根本目的是什么？（2分）达到了怎样的效果？（2分） （2）材料二认为造成当时贫富不均的原因是什么？（2分）而当时实际原因又是什么？（2分） （3）王安石变法中，体现其材料三的理财方针而采取的 
措施还有（ ）（2分） ①市易法；②募役法；③方田均税法；④农田水利法；⑤保甲法；⑥将兵法A.①②③④⑤
B.①③④⑥
C.②③④⑥
D.①②③④ （4）王安石变法理财措施所要解决的主要矛盾是（ ）（2分） A.国家与官僚地主阶级的矛盾 B.官僚地主与中小地主的矛盾 C.农民与国家的矛盾 D.农民与地主阶级的矛盾 （5）结合史实简要分析评论材料四的观点。（6分）
开始考试点击查看答案 - 5图2所示是宋朝的神臂弓，王安石变法中负责生产和管理这一兵器的是( )
A.盐铁部
B.度支部
C.户部
D.军器监
开始考试点击查看答案 - 6现在有些国家提供小额贷款给农民资助其发展生产，在我国古代就有类似的做法。这种做法出现于
A.商鞅变法
B.王安石变法
C.北魏孝文帝改革
D.李悝变法
开始考试点击查看答案 - 7王安石变法中“理财”措施所要直接解决的矛盾是
A.农民与地主经济之间的矛盾
B.官僚地主阶级之间的矛盾
C.农民与封建国家之间的矛盾
D.封建国家与官僚地主之间的矛盾
开始考试点击查看答案 - 8历史上的改革往往因专注前朝制度之弊，而忽视了创新制度存在的潜在危害，给社会带来严重的问题，以下各项突出地说明这一点的是（ ） ①北宋初的军事改革 ②北宋的财政改革 ③王安石的募役法 ④商鞅变法按军功授爵 ⑤唐募兵制
A.①②③
B.①②④
C.①②⑤
D.③④⑤
开始考试点击查看答案 - 9王安石颁布的青苗法、蓦役法、方田均税法要解决的共同问题是( )
A.增加政府财政收入
B.限制大地主大官僚利益
C.鼓励发展农业生产
D.巩固中央集权
开始考试点击查看答案 - 10王安石变法的主要意图是
A.进一步削弱地方割据势力
B.改革科举选拔人才
C.增加国家军事力量，抵制少数民族侵扰
D.解决中央财政困难，实现富国强兵
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