试卷相关题目
- 1某同学以玉米胚芽鞘为实验材料探究“a——萘乙酸（NAA）对植物生长的影响”，所得实验数据见下表：除哪项外，均是对此实验的正确分析
A.该实验说明NAA 的作用具有两重性
B.浓度为10—4mol/L的NAA也能促进胚芽鞘的生长
C.1号培养皿为对照，其余培养皿为实验组
D.促进胚芽鞘生长的最适NAA浓度在10—8mol/L左右
开始考试点击查看答案 - 2下图为人体神经元细胞模式图，下列说法中正确的是
A.图中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要①提供能量
B.若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相同的偏转
C.④上有③的受体，这体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
D.③是一种蛋白质，由②通过胞吐释放出来，③能引发④的电位变化
开始考试点击查看答案 - 3为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是
A.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水
B.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
C.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
D.先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液
开始考试点击查看答案 - 4结合下图，有关动物生命活动的调节的判断不正确的是
A.若Y表示抗体，则该细胞只能由B细胞增殖分化而来
B.若该细胞表示垂体细胞，则Y可能是生长激素，也可能是促甲状腺激素
C.若Y表示胰岛寨，则血糖浓度较高时，该细胞内核糖体和高尔基体的活动将有所加强
D.若Y表示神经递质，则神经冲动可通过Y在细胞间进行单向传递
开始考试点击查看答案 - 5为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3 h取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。（正常人血糖为3～9 mmol/L）
A.在4组实验中，早餐后高糖早餐组血糖浓度升得最快，其主要原因是大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收
B.高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸等物质能促进胰岛素的分泌
C.若餐后1 h取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能是:A＝B＝C
D.胰岛素属于内环境的成分，胰岛素由胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是主动运输
开始考试点击查看答案 - 6手术切除成年大白鼠的整个甲状腺，一段时间后，该大白鼠表现为
A.分解代谢增强
B.生长发育加快
C.自由活动减少
D.食欲增强
开始考试点击查看答案 - 7下表为用不同浓度的2，4-D（生长素类似物）溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况。有关叙述正确的是
A.该实验结果表明2
B.4-D能促进果实的发育
C.该实验结果表明高浓度和低浓度的2
D.4-D抑制果实的发育
E.不同浓度的2
G.4-D对同种植物的结果情况影响不同
H.A.该实验结果表明2 B.4-D能促进果实的发育 C.该实验结果表明高浓度和低浓度的2 D.4-D抑制果实的发育 E.不同浓度的2 F.4-D对同种植物的结果情况影响不同 G.该实验的对照组花蕾是经授粉的，而实验组花蕾是未经授粉的
开始考试点击查看答案 - 8研究生长激素促进幼小动物生长不能用的方法是
A.饲喂法
B.注射法
C.阉割，移植法
D.静脉注射法
开始考试点击查看答案 - 9下图表示免疫反应的某些过程，下列对a、b、c、d四种细胞的判断，不正确的是
A.a细胞没有特异性识别作用
B.b细胞不能直接清除抗原
C.c细胞通过产生抗体发挥作用
D.d细胞通过和靶细胞接触发挥作用
开始考试点击查看答案 - 10下列化学物质中，能够参与体液调节的有
A.二氧化碳
B.氢离子
C.胰岛A细胞的分泌物
D.胰岛B细胞的分泌物
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