对下列三幅图的描述正确的是

试卷相关题目

• 1下列有关育种原理的叙述中，正确的是[     ]

  A.培育无籽西瓜利用了单倍体育种的原理

  B.抗虫棉的培育利用了基因突变的原理

  C.杂交育种利用了染色体数目变异的原理

  D.诱变育种利用了基因突变的原理

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• 2诱变育种与杂交育种的不同之处是 ①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因型 ③能形成新基因 ④需要大量的选育工作

  A.①②

  B.①③

  C.②③

  D.②④

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• 3诱变育种的突出优点是

  A.节省供实验用的材料

  B.方法简便易行

  C.提高变异频率，加速育种进程

  D.产生许多有利个体

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• 4将某种植物①、②两个植株杂交，得到③，将再进一步处理，如下图所示，下列分析不正确的是

  A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变

  B.由⑤×⑥过程形成的植株⑧属于新物种

  C.由③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

  D.由⑦到⑨过程会发生突变和重组，可为生物进化提供原材料

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• 5普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：下列关于该实验的说法，不正确的是

  A.A组、B组和C组所运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种

  B.A组和B组都利用杂交的方法，目的是一致的

  C.A组F2中的矮秆抗病植株Ⅰ可以直接用于生产

  D.C组γ射线要处理萌发的种子或幼苗

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• 6下列关于诱变育种的说法正确的是

  A.诱变育种的原理是染色体变异

  B.人工诱发的变异大多对个体有利

  C.目的性强，能定向改变生物性状

  D.诱变方法有辐射、亚硝酸处理等

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• 7生物世界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是

  A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻

  B.用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种

  C.通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦

  D.把合成β-胡萝卜素有关基因转进水稻育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻

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• 8如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法正确的是  

  A.经过Ⅲ、Ⅵ培育形成⑥的原理是基因重组

  B.过程Ⅵ常用秋水仙素试剂处理④的幼苗，该试剂可作用于细胞分裂的中期

  C.由品种①直接形成⑤的过程须经过基因突变

  D.由品种①和②培育能稳定遗传的品种⑥的最快途径是I→V

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• 9大豆是我国重要的经济作物。科学家应用X射线和化学诱变剂处理大豆，选育出抗病性强、产量高的大豆新品种。这种育种方法属于

  A.诱变育种

  B.杂交育种

  C.多倍体育种

  D.单倍体育种

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• 10诱变育种通常采用的方法是[     ]

  A.用射线或激光照射

  B.花药离体培养

  C.秋水仙素处理萌发的种子

  D.人工杂交

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