试卷相关题目
- 1下图表示一个感染HIV的人在细胞学和生物化学水平方面的变化，图中①②③三条曲线分别表示
A.病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度
B.病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量
C.抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量
D.抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量
开始考试点击查看答案 - 2先后将抗原
A.B注射到小鼠体内得到的抗体含量曲线如下图所示，该曲线表明
A.小鼠对抗原A较敏感B.抗原A的破坏性更大
C.二次反应比初次更强烈、更迅速
D.小鼠对抗原B反应较慢
开始考试点击查看答案 - 3吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免疫感应阶段所起的作用是
A.对抗原的处理、呈递、接受刺激
B.对抗原的处理、识别、呈递
C.对抗原的呈递、处理、识别
D.对抗原的识别、处理、呈递
开始考试点击查看答案 - 4接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的结构单位、产生抗体的细胞及细胞器依次是
A.氨基酸、效应B细胞、核糖体
B.氨基酸、效应T细胞、高尔基体
C.核苷酸、效应B细胞、核糖体
D.葡萄糖、效应T细胞、内质网
开始考试点击查看答案 - 5下图示机体的细胞免疫，A为靶细胞。以下说法正确的是
A.图示B为浆细胞
B.B来自胸腺干细胞分裂、分化
C.若图示机体发生自身免疫病，A是机体异常细胞
D.图示可表示机体对癌细胞的免疫
开始考试点击查看答案 - 6下图表示人体或人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是
A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的
B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程代表DNA的复制
D.如果该图表示细胞免疫过程，则a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表淋巴因子
开始考试点击查看答案 - 7病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示，下列相关叙述正确的是
A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生
B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C.T细胞缺陷小鼠体内淋巴细胞的种类减少，但仍能产生少量浆细胞
D.正常小鼠免疫产生的细胞因子，加强了效应T细胞对靶细胞的杀伤作用
开始考试点击查看答案 - 8艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述，正确的是
A.HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫
B.艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异
C.HIV在增殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质
D.HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其他病原微生物入侵的抵抗力下降
开始考试点击查看答案 - 9某种流感病毒侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是
A.吞噬细胞摄取和处理病毒，暴露其特有的抗原
B.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散
C.病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒
D.同种感冒病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒
开始考试点击查看答案 - 10下列关于人体免疫反应中产生的记忆细胞的说法，正确的是
A.特异性免疫和非特异性免疫中都可以产生记忆细胞
B.当同一种抗原再次侵入机体时，记忆细胞的细胞周期明显缩短
C.记忆细胞能识别抗原和抗体
D.记忆细胞可分化成效应B细胞和T细胞
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