试卷相关题目
- 1为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的
A.侵染部位
B.致病机理
C.抗原决定簇
D.传播途径
开始考试点击查看答案 - 2我国为了预防和控制新生儿脊髓灰质炎的发生，定期给幼儿服用脊髓灰质炎糖丸。新生儿初次服用糖丸，体内可引起的免疫反应是
A.B细胞将抗原传递给T细胞
B.B细胞产生大量的抗体
C.产生记忆细胞
D.记忆细胞分化成效应T细胞
开始考试点击查看答案 - 3下列关于人体免疫反应中产生的记忆细胞的说法，正确的是
A.特异性免疫和非特异性免疫中都可以产生记忆细胞
B.当同一种抗原再次侵入机体时，记忆细胞的细胞周期明显缩短
C.记忆细胞能识别抗原和抗体
D.记忆细胞可分化成效应B细胞和T细胞
开始考试点击查看答案 - 4某种流感病毒侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是
A.吞噬细胞摄取和处理病毒，暴露其特有的抗原
B.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散
C.病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒
D.同种感冒病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒
开始考试点击查看答案 - 5艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述，正确的是
A.HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫
B.艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异
C.HIV在增殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质
D.HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其他病原微生物入侵的抵抗力下降
开始考试点击查看答案 - 6下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是
A.a细胞具有识别特定抗原的能力
B.b细胞接受抗原刺激后能增殖分化
C.c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫
D.d细胞通过产生抗体消灭抗原
开始考试点击查看答案 - 7下列关于细胞生命历程的描述，正确的是
A.细胞分裂过程中不进行基因表达
B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力
C.某人的胰岛A细胞和胰岛B细胞中的核酸相同
D.凋亡细胞内的基因表达能力全部下降，酶活性减弱
开始考试点击查看答案 - 8高三学生小明最近到医院体检，体检报告中的检验结果显示：乙肝抗原呈阴性(-)，乙肝抗体呈阳性(+)。他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理建议(说明：“+”表示有，“-”表示没有)
A.你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊
B.你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力
C.你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力
D.你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
开始考试点击查看答案 - 9某免疫学研究人员将病毒q注入甲组小鼠体内，其小鼠均死亡；而将同剂量的病毒q注入乙组小鼠体内，其小鼠只在第1周发热，以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是
A.甲组小鼠体内未产生病毒q的抗体，而乙组小鼠体内产生了病毒q的抗体
B.注入甲组小鼠体内的病毒q有活性，而注入乙组小鼠体内的病毒q没有活性
C.甲组小鼠缺乏免疫力，而乙组小鼠具有正常的免疫力
D.甲组小鼠的胸腺发育不全，而乙组小鼠的胸腺发育正常
开始考试点击查看答案 - 10科学家利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉，人食用后，体内可产生特定的抗体，说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应
A.含有丰富的免疫球蛋白
B.含有某些具有抗原特性的物质
C.含有一些灭活的病菌
D.能刺激人体内效应T细胞分泌抗体
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