A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程,则d过程只可发生于细胞核内
D.如果该图表示细胞免疫过程,则a为效应T细胞,b为靶细胞,c代表抗体
A.吞噬细胞吞噬外来的细菌必须有抗体参与
B.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷
C.B细胞和T细胞所含的基因不同,功能也不同
D.抗体的主要功能是将进入生物体的病菌吞噬掉
开始考试点击查看答案A.作为杀灭甲型H1N1病毒的抗体
B.刺激吞噬细胞产生相应抗体
C.作为抗原刺激机体产生相应的抗体
D.促进效应T细胞释放相应抗体
开始考试点击查看答案A.吞(巨)噬细胞
B.效应T细胞
C.浆细胞
D.记忆细胞
开始考试点击查看答案A.①②③⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②⑤
开始考试点击查看答案A.均使感染者发烧,因此两者抗原相同
B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应
D.均可能发生基因突变而改变传染性
开始考试点击查看答案A.患者体内病原体消除的过程涉及体液免疫和细胞免疫
B.DNA探针技术:用放射性同位素标记的特殊DNA分子做探针,利用分子杂交原理来检测病原体
C.抗原抗体法:用特殊制备的病原体蛋白质可检测病人血清中有无相关抗体
D.镜检法:在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液,以发现病原体
开始考试点击查看答案A.B细胞受到淋巴因子的作用后,可增强清除靶细胞的能力
B.吞噬细胞摄取和处理病原体后,可将抗原传递给浆细胞
C.婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后,体内可产生抗体和记忆细胞
D.HIV攻击人体T细胞后,可使人体完全丧失体液免疫能力
开始考试点击查看答案A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞能使靶细胞裂解
B.T细胞接受刺激后能释放淋巴因子
C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体
D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放淋巴因子
开始考试点击查看答案A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与
B.B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同
C.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷
D.B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体
开始考试点击查看答案A.甲是抗体,乙是抗原
B.甲是抗体,乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子,乙是抗原
D.甲是淋巴因子,乙是抗体
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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