A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
B.如果该图中的a为大脑皮层、b为脊髓、c为膀胱,则即使失去a的控制
C.排尿反射也能完成
D.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生于细胞核中
E.如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程为细胞免疫的过程
开始考试点击查看答案A.物质甲、乙、丙、丁的合成和分泌与细胞核、核糖体、内质网及细胞膜等有关
B.一种物质丙可以与多种抗原相结合
C.物质甲、丁分别为胰岛素、抗利尿激素
D.物质甲与胰高血糖素对血糖的调节起协同作用
开始考试点击查看答案A.造血干细胞形成多种细胞,要经过细胞增殖和细胞分化过程
B.各类细胞来源相同但功能不同,根本原因是不同细胞表达的基因不同
C.c和d在不同的场所发育而成
D.当再次受抗原刺激后,机体具有更强烈的免疫反应,主要与c和d有关
开始考试点击查看答案A.丙为记忆细胞,当受1再次刺激后,再迅速增殖形成丁
B.图中反映的是体液免疫,病毒、细菌等都可能成为1
C.浆细胞中与2产生有关的细胞器有:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等
D.B淋巴细胞表面的受体能识别多种抗原
开始考试点击查看答案A.外毒素是一种抗体
B.抗毒素化学本质是蛋白质
C.鼠疫杆菌通过主动运输的方式释放外毒素
D.抗毒素由效应T细胞产生
开始考试点击查看答案A.接受刺激后的B细胞释放淋巴因子
B.吞噬细胞增殖、分化成T细胞,产生相应的抗体
C.B细胞增殖、分化为浆细胞,产生相应的抗体
D.淋巴细胞吞噬病毒后形成记忆T细胞,使靶细胞裂解
开始考试点击查看答案A.儿童的这种免疫属于非特异性免疫
B.为预防儿童患小儿麻痹症,只可选择灭活或减毒的脊髓灰质炎病毒作疫苗进行接种
C.儿童获得了对小儿麻痹症的抵抗力,因此脊髓灰质炎病毒无法突破人体的第一道防线
D.通过检查儿童血液中有无该病毒的抗体,便可确定其是否曾经受到该病原体的侵袭
开始考试点击查看答案A.下丘脑神经细胞不具有内分泌功能
B.细胞X与Y的RNA不同
C.细胞Y的增殖能力大于X
D.物质甲为淋巴因子
开始考试点击查看答案A.②③④
B.①②③
C.③④⑤
D.①③⑤
开始考试点击查看答案A.吞噬细胞
B.效应T细胞
C.靶细胞
D.效应B细胞
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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