A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D.体内的天花病毒抗体能防御天花病毒
A.骨髓
B.胸腺
C.脾脏
D.小脑
开始考试点击查看答案A.传染途径是注射、输血、握手等
B.HIV的潜伏期较短
C.可以是一种先天性疾病
D.患者基本丧失一切免疫功能
开始考试点击查看答案A.淋巴因子
B.抗体
C.白细胞介素
D.干扰素
开始考试点击查看答案A.抗原、控制传染原
B.抗原、保护易感人群
C.抗体、控制传染原
D.抗体、保护易感人群
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④⑤
C.②③④
D.①⑤
开始考试点击查看答案A.人体中没有抵抗感冒的物质
B.人体效应T细胞失去了功能
C.人体免疫系统遭到病毒的破坏
D.感冒病毒的变异性极大
开始考试点击查看答案A.形成浆细胞
B.抗原处理、呈递和识别的阶段
C.形成效应T细胞
D.浆细胞产生抗体与相应抗原特异性结合
开始考试点击查看答案A.非特异性免疫、抗原
B.特异性免疫、抗体
C.非特异性免疫、抗体
D.特异性免疫、抗原
开始考试点击查看答案A.免疫器官
B.免疫细胞
C.各种抗体和淋巴因子
D.唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸
开始考试点击查看答案A.是在过敏原的刺激下,效应B细胞分泌的抗体吸附在某些细胞的表面
B.过敏反应是人体免疫系统对自身组织或器官造成损伤而引发的疾病
C.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激能引发过酶反应
D.是组织胺引起毛细血管扩张,管壁通透性增强所致,
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端