A.胰岛素减少,胰高血糖素增加
B.胰岛素增加,胰高血糖素增加
C.胰岛素减少,胰高血糖素减少
D.胰岛素增加,胰高血糖素减少
A.若X表示种群数量,则①可以代表出生或迁入
B.若X表示T细胞数量,则①可能代表效应T细胞
C.若X表示胰高血糖素含量,则②可能代表胰岛素
D.若X表示促甲状腺激素含量,则②可能代表甲状腺激素
开始考试点击查看答案A.大脑皮层言语区中的S区受损伤,会导致运动性失语症
B.人的短期记忆主要与大脑皮层下的海马脑区有关,长期记忆可能与新突触的建立有关
C.感染结核杆菌后,机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭
D.在调节人体血糖平衡时,胰岛素与胰高血糖素相互抑制
开始考试点击查看答案A.胰蛋白酶
B.胰淀粉酶
C.胰岛素
D.胰高血糖素
开始考试点击查看答案A.①③⑤
B.②③⑤
C.①④⑥
D.②④⑥
开始考试点击查看答案A.血液中的血糖浓度过高
B.有关神经兴奋
C.人体在空腹状态下
D.血液中胰高血糖素升高
开始考试点击查看答案A.盐增多,糖未增多
B.糖增多,盐未增多
C.两者都增多
D.两者都未增多
开始考试点击查看答案A.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少
B.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加
C.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加
D.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少
开始考试点击查看答案A.该动物正常的血糖浓度是75×10-2毫克/毫升
B.食用糖后120分钟,血糖浓度降至75×10-2毫克/毫升,这主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化的结果
C.食用糖后180分钟,血糖浓度依然维持在75×10-2毫克/毫升,这主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖原分解的结果
D.该动物血糖浓度的变化过程是激素调节的结果
开始考试点击查看答案A.为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖原
B.应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组
C.应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水
D.出现昏厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救,另一半不予抢救
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