试卷相关题目
- 1下列有关激素的阐述，错误的是
A.特定的激素有特定的靶器官和靶细胞
B.激素被靶细胞接受并起作用后将立即转移并作用于其他靶细胞
C.激素在机体内含量极少，但能维持自身含量的动态平衡
D.激素能使靶细胞原有的生理活动发生改变
开始考试点击查看答案 - 2下列关于动物机体中的酶、递质和激素的叙述，正确的是
A.酶、递质和激素发挥作用后均失去活性
B.三者都要运输到靶细胞处才能发挥作用
C.能产生激素的细胞一定能产生酶，可能会结合递质
D.三者都是具有信息传递作用的物质
开始考试点击查看答案 - 3下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是
A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
开始考试点击查看答案 - 4如图表示甲状腺活动调节的示意图。下列对这种调节的叙述不正确的是
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构所释放的激素调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
开始考试点击查看答案 - 5下列有关生物知识的叙述中，正确的说法有①基因重组只能产生新的基因型，而不能产生新的基因，基因突变才能产生新的基因 ②在性别比例为1：1的种群中，雄性个体产生的精子数多于雌性个体产生的卵细胞数 ③Y染色体上的基因控制的性状在雌性个体中不可能出现 ④一对等位基因中，显性基因与隐性基因的频率相等时，显性性状个体数量多 ⑤生长激素由腺垂体分泌，青壮年生长激素分泌过多会患巨人症
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
开始考试点击查看答案 - 6下图是表示某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中，正确的是
A.如果该图表示反射弧，则其中的信息都是以局部电流形式传导的
B.若abc依次为下丘脑、垂体、甲状腺，则c分泌的甲状腺激素对a分泌d，b分泌e具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中
D.如果该图表示食物链中信息传递的方向，则在生态系统中信息传递的方向是单向的
开始考试点击查看答案 - 7下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中正确的是
A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
开始考试点击查看答案 - 8环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于
A.甲状腺激素
B.生长激素
C.雌性激素
D.抗利尿激素
开始考试点击查看答案 - 9切除动物的垂体后，血液中
A.生长激素减少，甲状腺激素也减少
B.生长激素增加，甲状腺激素也增加
C.生长激素减少，甲状腺激素增加
D.生长激素增加，甲状腺激素减少
开始考试点击查看答案 - 10对下图细胞I、Ⅱ和物质E.F的关系分析合理的是
A.细胞Ⅰ：下丘脑细胞 细胞Ⅱ：垂体细胞 物质E：促甲状腺激素 物质F：受体
B.细胞Ⅰ：记忆细胞 细胞Ⅱ：效应T细胞 物质E：抗体 物质F：抗原
C.细胞Ⅰ：甲状腺细胞 细胞Ⅱ：垂体细胞 物质E：甲状腺激素 物质F：受体
D.细胞Ⅰ：传出神经元 细胞Ⅱ：传入神经元 物质E：神经递质 物质F：受体
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