A.甲状腺素
B.雄性激素
C.雌性激素
D.胰岛素
A.激素的作用与神经的调节作用密切联系
B.能产生激素的细胞不一定能产生酶
C.激素产生后一般作用于其他细胞
D.能产生酶的细胞不一定能产生激素
开始考试点击查看答案A.信使RNA.必需氨基酸
B.激素、递质
C.淀粉酶、解旋酶
D.肝糖元、丙酮酸
开始考试点击查看答案A.酶、递质和激素发挥作用后均失去活性
B.三者都要运输到相关细胞才能发挥作用
C.某些神经细胞可以产生酶、递质和激素
D.都具有调节作用
开始考试点击查看答案A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素
B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动
D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动
开始考试点击查看答案A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少
B.肾上腺素和促甲状腺激素均减少
C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多
D.胰岛素和抗利尿激素均减少
开始考试点击查看答案A.体温偏低,心跳较慢,呼吸较快
B.体温偏低,心跳较慢,呼吸较慢
C.体温偏高,心跳加快,呼吸较快
D.体温偏高,心跳较快,呼吸较慢
开始考试点击查看答案A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升
B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋
C.如果a表示抗原分子,b可能是效应B(浆)细胞或记忆B细胞
D.如果a表示甲状腺激素,b有可能是下丘脑细胞,也有可能是垂体细胞
开始考试点击查看答案A.激素是信息分子,成分都是有机物
B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动
C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞
D.神经系统的某些结构也可以释放激素
开始考试点击查看答案A.胰岛素和胰蛋白酶
B.甲状腺激素和呼吸酶
C.孕激素和促性腺激素
D.生长激素和淀粉酶
开始考试点击查看答案A.维持相关腺体的正常发育
B.受下丘脑控制调节
C.促进相关腺体内激素的合成和分泌
D.能促进胰岛分泌胰岛素
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端