A.调节更准确
B.作用的范围更广泛
C.调节更迅速
D.作用持续的时间吏短
A.通过体液运输
B.直接作用于靶器官、靶细胞
C.直接参与细胞内的代谢活动
D.微量和高效的特点
开始考试点击查看答案A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节
B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加
C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官
D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少
开始考试点击查看答案A.雄犬的排尿方式主要受激素调节
B.雄犬的排尿方式主要受神经调节
C.雄性幼犬的排尿方式是一种条件反射
D.性成熟雄犬的排尿方式学习和记忆的结果
开始考试点击查看答案A.下丘脑可通过分泌促甲状腺激素释放激素直接调节甲状腺分泌甲状腺激素
B.垂体可通过分泌促甲状腺激素来促进甲状腺分泌甲状腺激素
C.下丘脑可通过分泌激素间接调节垂体的活动
D.血液中较高的甲状腺激素对下丘脑和垂体的分泌活动具有抑制作用
开始考试点击查看答案A.长大后身材矮小,智力低下
B.长大后身材矮小,智力正常
C.长大后身高不受影响,智力低下
D.长大后身高不受影响,智力正常
开始考试点击查看答案A.下丘脑控制垂体使之分泌促甲状腺激素不可用方式①表示
B.甲状腺激素的分泌可用②表示
C.性激素能通过④的方式对靶细胞作用
D.生长激素能通过③和④的方式对靶细胞作用
开始考试点击查看答案A.甲状腺激素
B.葡萄糖液
C.生理盐水
D.生长激素
开始考试点击查看答案A.激素调控反应速度迅速
B.人生理活动主要是通过激素调控
C.激素调控的启动较慢、持续时间较长
D.激素调控作用范围局限,反应时间短
开始考试点击查看答案A.生长激素增多,甲状腺激素减少
B.甲状腺激素减少,促甲状腺激素释放激素也减少
C.甲状腺激素减少,促甲状腺激素增多
D.生长激素减少,甲状腺激素也减少
开始考试点击查看答案A.胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低,刺激Y可能是胰岛素分泌减少
B.从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射;其中①结构称为传入神经,②结构位于下丘脑
C.受激素作用,靶细胞内发生的主要代谢变化是肝糖原的分解
D.结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为神经递质
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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