A.刺激皮肤细胞A处,细胞E产生反应,细胞C产生感觉
B.从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反应
C.刺激皮肤细胞A处,电流计指针将发生两次方向相反的偏转
D.兴奋从细胞B传到细胞D,存在两次电信号→化学信号→电信号的转换
A.共生的两种生物是互利互惠的关系
B.寄生生物属于异养生物;宿主则可能是异养生物,也可能是自养生物
C.竞争是指同种生物不同个体之间的关系
D.捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间
开始考试点击查看答案A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群
B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱
C.a种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约
D.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约
开始考试点击查看答案A.各种藻类存在竞争关系
B.若没有滨螺,藻类多样性会降低
C.滨螺密度越大,藻类种类数越少
D.滨螺在中等密度时,藻类多样性程度最高
开始考试点击查看答案A.由图中曲线可知蜘蛛和害虫之间呈竞争关系
B.在Ⅰ期间,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛数量将会增加得更快
C.在Ⅱ期间,蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足
D.在Ⅲ期间,两个种群之间没有相互作用
开始考试点击查看答案A.b年份之前,环境条件恶劣,马尾松是此混交林中的优势种
B.随时间的延长,环境条件改善,到e年份时,山毛榉演变成优势种
C.在此混交林整个演变过程中,马尾松和山毛榉始终处于竞争关系
D.马尾松和山毛榉属于竞争关系,但在0—a和b—d年份段表现为互惠互利关系
开始考试点击查看答案A.种内互助
B.种内斗争
C.种间竞争
D.种间互生
开始考试点击查看答案A.单独培养的草履虫存在着种内斗争,对种的生存有利
B.单独培养时,在m点以后,甲种群的增长速率越来越小
C.两种草履虫生活在一起,形成捕食关系
D.两种草履虫生活在一起,形成竞争关系
开始考试点击查看答案A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象
B.此图表明鱼类对食物的竞争状况
C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况
D.此图表明海洋中鱼类的共生关系
开始考试点击查看答案A.混养时两种鱼多出没在池底
B.混养有利于对资源和空间的利用
C.两种鱼都是以动物为食的
D.两种鱼之间不可能存在竞争关系
开始考试点击查看答案A.③④①②
B.②③①④
C.③②①④
D.③②④①
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