A.混养时两种鱼多出没在池底
B.混养有利于对资源和空间的利用
C.两种鱼都是以动物为食的
D.两种鱼之间不可能存在竞争关系
A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象
B.此图表明鱼类对食物的竞争状况
C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况
D.此图表明海洋中鱼类的共生关系
开始考试点击查看答案A.单独培养的草履虫存在着种内斗争,对种的生存有利
B.单独培养时,在m点以后,甲种群的增长速率越来越小
C.两种草履虫生活在一起,形成捕食关系
D.两种草履虫生活在一起,形成竞争关系
开始考试点击查看答案A.种内互助
B.种内斗争
C.种间竞争
D.种间互生
开始考试点击查看答案A.刺激皮肤细胞A处,细胞E产生反应,细胞C产生感觉
B.从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反应
C.刺激皮肤细胞A处,电流计指针将发生两次方向相反的偏转
D.兴奋从细胞B传到细胞D,存在两次电信号→化学信号→电信号的转换
开始考试点击查看答案A.共生的两种生物是互利互惠的关系
B.寄生生物属于异养生物;宿主则可能是异养生物,也可能是自养生物
C.竞争是指同种生物不同个体之间的关系
D.捕食可发生在动物与植物、动物与动物之间
开始考试点击查看答案A.③④①②
B.②③①④
C.③②①④
D.③②④①
开始考试点击查看答案A.在有污染的情况下,乙生态优势明显;在无污染的情况下,甲生态优势明显
B.在铜污染程度加大的情况下,乙的生态优势更明显
C.环境改变可改变两种生物之间原有的种间关系
D.环境改变可改变生物之间原有的生态优势关系
开始考试点击查看答案A.从曲线中可以看出三种鼠间具有激烈的竞争关系
B.该地区一年中灭鼠时期应为5月份和9月份
C.种内斗争是影响三种鼠种群密度的唯一因素
D.该地区三种鼠种群密度峰值的出现直接由温度决定
开始考试点击查看答案A.各种藻类存在竞争关系
B.滨螺密度越大,藻类种数越多
C.若没有滨螺,藻类多样性会降低
D.滨螺在中等密度时,藻类多样性程度最高
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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