A.鸟类鸣叫
B.昆虫的信息素
C.蜜蜂跳舞
D.鸟类“求偶炫耀”
A.物理信息
B.行为信息
C.化学信息
D.营养信息
开始考试点击查看答案A.物理信息
B.化学信息
C.行为信息
D.对信号刺激的反应
开始考试点击查看答案A.性外激素
B.性引诱剂
C.信息激素
D.脑激素
开始考试点击查看答案A.利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率
B.利用昆虫的趋光性,诱捕有害昆虫
C.适当延长光照时间,提高家禽产蛋量
D.利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果
开始考试点击查看答案A.蝙蝠的“回声定位”
B.花香引蝶
C.蚊虫飞行时发出的声音
D.雄鸟的“求偶炫耀”
开始考试点击查看答案A.化学信息
B.物理信息
C.行为信息
D.其他信息
开始考试点击查看答案A.雌、雄昆虫之间的信息传递可能是依靠某种化学物质进行的
B.雄蛾感受信息的结构是触角
C.雄蛾触角的完整性是雌、雄蛾之间信息传递的结构基础
D.雌、雄蛾之间的这种信息传递有利于种群的繁衍
开始考试点击查看答案A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免地要被大自然所淘汰
B.信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制
C.短日照植物黄麻南种北移可延长生长期,提高麻皮产量,这是对行为信息的合理利用
D.任何生态系统中,能量、物质和信息处于不可分割的密切相关状态
开始考试点击查看答案A.丹顶鹤求偶时的双双起舞
B.雌蚕蛾释放的性外激素
C.蜘蛛网的振动频率
D.春季鸟类的求偶鸣叫声
开始考试点击查看答案A.生命活动的维持者
B.作用于生物种群的繁衍
C.调节生物的种间关系
D.维持生态系统的稳定
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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