A.碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程
B.乙在该生态系统中均处于第二营养级
C.甲、乙、丙共同组成了生态系统
D.生物X可能不具有成形的细胞核,生物Y可能含有线粒体
A.乙图中的D是生态系统中的主要成分
B.人体内氧气浓度最高的是甲图中的B
C.人体过敏反应时,甲图中的A增加导致组织水肿
D.在因捕食关系建立的食物链中,能量最少的是乙图中的B所处的营养级
开始考试点击查看答案A.图中3代表生产者,2为初级消费者
B.经2、3的作用,完成该生态系统的物质循环
C.9月份无机盐的增多是由于分解者的分解作用
D.一年中,流经该生态系统的的总能量最多的月份是6月份
开始考试点击查看答案A.在陆地生态系统中的物质循环和能量流动的复杂过程
B.在能量流经生态系统各营养级时的逐级递减的全过程
C.在组成生态系统的生物群落的生物体内的循环过程
D.在生物圈的生物群落和无机环境之间的循环过程
开始考试点击查看答案A.土壤不做处理,自然状态
B.土壤进行处理
C.排除土壤微生物的作用
D.尽可能避免改变土壤理化性质
开始考试点击查看答案A.表示内容:碳元素的流向 甲:消费者 乙:CO2库丙:生产者
B.表示内容:内环境成分的关系 甲:血浆 乙:淋巴 丙:组织液
C.表示内容:生态环境的能量流向 甲:生产者 乙:消费者 丙:分解者
D.表示内容:甲状腺激素分泌的分级调节 甲:下丘脑 乙:甲状腺 丙:垂体
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②④
D.⑤⑥
开始考试点击查看答案A.只有物质循环过程
B.只有能量利用过程
C.既有物质循环又有能量利用过程
D.无法确定
开始考试点击查看答案A.光合作用
B.微生物的分解作用
C.动植物的呼吸作用
D.B.C都对
开始考试点击查看答案A.“低碳经济”的发展将会导致生物圈的碳循环受到阻碍
B.现代工业迅速发展,短期内二氧化碳排放量过大,导致了生物圈碳循环失衡
C.尽量减少塑料袋使用量,遏制白色污染是转向“低碳生活”的途径之一
D.“原料―产品―废料”的生产模式向“原料―产品―原料―产品”模式转化,有助于减少废料处理的能耗,促进生态系统物质循环
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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