A.化石燃料的燃烧与火山爆发及微生物的分解作用是大气中SO2的主要来源
B.绿色植物能吸收土壤的SO42-,少数绿色植物还能吸收大气中SO2
C.在生物群落中硫元素以糖类等有机物形式传递
D.大气中SO2过多是形成酸雨的主要原因
A.这种燃料与化石燃料的本质不同,前者是无机物,后者是有机物
B.这种燃料的燃烧过程会消耗CO2,产生O2
C.作为燃料生产基质的作物生长过程中固定的碳量大于燃烧时排放的碳量
D.使用这种燃料将加剧地球的温室效应
开始考试点击查看答案A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳
B.参与③过程的生物包括生产者、消费者和分解者
C.③过程增强后②过程随之增强,不能通过增强③减少大气中CO2
D.开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对①过程的依赖
开始考试点击查看答案A.生产者
B.空气
C.分解者
D.消费者
开始考试点击查看答案A.光合作用是CO2进入生物群落的唯一途径
B.动物细胞的无氧呼吸是大气中CO2的产生途径之一
C.没有分解者,碳循环仍可保持平衡状态
D.初级消费者用消化系统摄入生产者合成的含碳有机物
开始考试点击查看答案A.夏季,a>b+c+e
A.生态系统的信息传递是沿食物链进行的
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递
D.生物群落中,碳以CO2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递
开始考试点击查看答案A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
开始考试点击查看答案A.图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链
B.①③④的实质都是分解有机物,并将CO2释放在大气中
C.碳元素沿图示箭头循环时,能量也随着循环流动
D.在这个生态系统中Ⅱ所含有的能量最多
开始考试点击查看答案A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统
B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用
C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环
D.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端