试卷相关题目
- 1下列关于生物圈硫循环的叙述中，错误的是
A.化石燃料的燃烧与火山爆发及微生物的分解作用是大气中SO2的主要来源
B.绿色植物能吸收土壤的SO42-，少数绿色植物还能吸收大气中SO2
C.在生物群落中硫元素以糖类等有机物形式传递
D.大气中SO2过多是形成酸雨的主要原因
开始考试点击查看答案 - 2美国一家汽车制造公司正在努力开发一种用草、木材等作为基质生产的碳阴性生物燃料。汽车使用它作为燃料，CO2排放量将不是120克，也不是0克，而是30克。关于碳阴性生物燃料，以下说法正确的是
A.这种燃料与化石燃料的本质不同，前者是无机物，后者是有机物
B.这种燃料的燃烧过程会消耗CO2，产生O2
C.作为燃料生产基质的作物生长过程中固定的碳量大于燃烧时排放的碳量
D.使用这种燃料将加剧地球的温室效应
开始考试点击查看答案 - 3“哥本哈根气候变化大会”再次引起人们对温室气体排放的关注，大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据下图所示碳循环的部分过程进行的有关分析，正确的是
A.生物群落内部进行碳循环的物质形式是二氧化碳
B.参与③过程的生物包括生产者、消费者和分解者
C.③过程增强后②过程随之增强，不能通过增强③减少大气中CO2
D.开发太阳能、水能、核能等新能源，可减少人类对①过程的依赖
开始考试点击查看答案 - 4能加快物质循环、并对植物的传粉和种子的传播具有重要作用的是
A.生产者
B.空气
C.分解者
D.消费者
开始考试点击查看答案 - 5下列有关碳循环的叙述中正确的是
A.光合作用是CO2进入生物群落的唯一途径
B.动物细胞的无氧呼吸是大气中CO2的产生途径之一
C.没有分解者，碳循环仍可保持平衡状态
D.初级消费者用消化系统摄入生产者合成的含碳有机物
开始考试点击查看答案 - 6如图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表
A.甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者
B.甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者
C.甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者
D.甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者
开始考试点击查看答案 - 7下图为某生态系统碳循环示意图，其中Ⅳ为大气，①～④代表发生在生物体内的生理作用。下列相关叙述正确的是
A.图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食关系而形成的食物链
B.①③④的实质都是分解有机物，并将CO2释放在大气中
C.碳元素沿图示箭头循环时，能量也随着循环流动
D.在这个生态系统中Ⅱ所含有的能量最多
开始考试点击查看答案 - 8“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式
A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统
B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用
C.使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环
D.注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入
开始考试点击查看答案 - 9科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如下图所示(能量以种群的质量表示)，下列叙述正确的是：
①．被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分 ②．在食物链中，蜘蛛至少位于第三营养级 ③．图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量 ④．根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率A.①②③④
B.①②④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案 - 10下图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图，下列相关说法中不正确的是
A.流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
B.图中有5条食物链
C.秸秆利用后的废渣，其中的有机物被分解者分解后产生CO2和矿质元素均可被农作物利用
D.建立该农业生态系统的目的是使生态系统中的能量尽可能地流向对人类有益的方向
开始考试点击查看答案