A.甲→乙→丙→丁
B.甲→乙→丙和甲→丙→丁
C.甲→乙→丁和甲→乙
D.甲→乙→丁和甲→丙→丁
A.照射到该生态系统的全部太阳能
B.照射到该生态系统所有植物体上的全部太阳能
C.该生态系统生产者所固定的全部太阳能
D.生产者传递给消费者的全部太阳能
开始考试点击查看答案A.能量可驱动物质循环
B.物质和能量可循环利用
C.能量只能在食物链中流动
D.能量和生物数量金字塔均可倒置
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.图中A是生产者,
B.D.E是消费者,C是分解者B.该生态系统的结构包括A.B.
C.D.非生物的物质和能量C.该生态系统中食物网可表示为:D.E每增加1kg的体重,至少需要25kg的A
开始考试点击查看答案A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.异化作用
开始考试点击查看答案B.C.D.E.F各代表某食物网中的一种生物,据图分析合理的是A.图中生物可组成一个生物群落 B.E和F间存在着地理隔离和生殖隔离 C.若D种群为增长型,则E的种群密度可能会逐渐增大 D.C同化的能量约占A同化能量的10%~20%
开始考试点击查看答案A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.保持生态平衡
B.保持生物群落的单一性
C.调整能量在生态系统中的流动方向
D.使物质能够尽快地循环流动
开始考试点击查看答案A.a=b+d
B.a>b+d
C.a
高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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