为了研究生态系统的能量流动科学家做了以下实验：投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常部分被吃掉)。分批移走水蚤，移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤的收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移走水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤。下列相关叙述正确的是

试卷相关题目

• 1下图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值，单位是KJ(m2·a)，能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为

  A.16%

  B.15%

  C.12%

  D.10%

  开始考试点击查看答案
• 2下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是

  A.使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用

  B.物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的

  C.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的

  D.食物链中初级消费者数量越多，次级消费者能够获得的能量就越少

  开始考试点击查看答案
• 3下图表示某草原单位面积放牧量与牧草净生产量的关系(虚线表示未放牧时牧草的净生产量)。从草原可持续发展与取得较高经济效益的角度综合分析，你认为该草原的合理放牧量应控制在下图中哪一点左右？

  A.a点

  B.b点

  C.c点

  D.d点

  开始考试点击查看答案
• 4如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1kg的体重，约消费植物

  A.10kg

  B.28kg

  C.100kg

  D.280kg

  开始考试点击查看答案
• 5下图为非洲热带草原某原始部落人食物结构示意图，该部落人的膳食结构为70%植物，20%草食动物，10%肉食动物，若能量传递率为10%-20%，则人获取的能量至少占生产者所固定的总能量的  

  A.1/32

  B.1/64

  C.1/91

  D.1/127

  开始考试点击查看答案
• 6某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统(如图所示)。下列有关叙述不正确的是

  A.该生态工程的建立实现了能量的多级利用

  B.该生态系统中，人的作用非常关键

  C.该生态系统的建立提高了各营养级间的能量传递效率

  D.该生态工程体现了物质循环再生的原理

  开始考试点击查看答案
• 7下列有关生态系统功能的描述，错误的是

  A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用

  B.物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的

  C.一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少

  D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用

  开始考试点击查看答案
• 8如果成千上万只昆虫生活在一株大树上，鸟以昆虫为食。那么树、昆虫和鸟的能量金字塔可表示为

  A.

  B.

  C.

  D.

  开始考试点击查看答案
• 9“稻田养鱼”这种养殖方式近年来在许多地方得到推广。在稻田生态系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用。最终取得稻、鱼双丰收，大大增加了农民的收入。此外，在遭遇虫害时，一些水稻会释放某些物质，吸引害虫的天敌将害虫消灭，从而维持生态系统的稳定。下列有关说法中正确的是

  A.在稻田生态系统中，种间关系只有捕食一种

  B.稻田生态系统属于农田生态系统，不属于湿地生态系统

  C.若发现稻田中某杂草具有药用价值，则说明生物多样性具有间接使用价值

  D.发展生态农业的优点是可以实现能量的多级利用和物质循环再生

  开始考试点击查看答案
• 10在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则

  A.羊同化的能量为64%n

  B.贮存在羊体内的能量为52%n

  C.由羊流向分解者的能量为16%n

  D.由羊流向下一营养级的能量为64%n

  开始考试点击查看答案