A.一项
B.两项
C.三项
D.四项
A.生产者
B.初级消费者
C.次级消费者
D.分解者
开始考试点击查看答案A.部分被分解者利用
B.部分被第二营养级摄取
C.部分用于自身的生命活动
D.部分通过呼吸作用被消耗
开始考试点击查看答案A.掌握能量流动中的传递效率
B.熟悉生态系统的营养结构
C.了解能量流动的方向
D.设法调整能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分
开始考试点击查看答案A.50千克
B.125千克
C.625千克
D.1000千克
开始考试点击查看答案A.恒温动物的④/③值一般高于变温动物
B.哺乳动物的③/①值一般为10%~20%
C.提高圈养动物生长量一般需提高③/②值
D.食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物
开始考试点击查看答案A.该生态系统中共有3条食物链
B.A获得的能量约占E同化量的1%~4%
C.假设E种群中的能量是5.8×109kJ,B种群中的能量为1.3×108kJ,则A种群中的能量至少是4.5×107kJ
D.从能量流动的角度考虑,将A.C的价格比确定为6:1较合理
开始考试点击查看答案A.调整能量在生态系统中的流动方向
B.使物质和能量尽快地流动
C.保持生态平衡
D.保持生物群落的单一性
开始考试点击查看答案A.水稻害虫密度将下降
B.能量流动的营养级数减少
C.水稻固定的太阳能增加
D.物种多样性上升
开始考试点击查看答案A.照射到该生态系统中的全部太阳能
B.该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量
C.该生态系统中生产者体内的能量
D.该生态系统中生产者所固定的太阳能
开始考试点击查看答案A.M>100N
B.M<100N
C.M<25N
D.M>25N
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