A.呈圆形,排列紧密,有的正在分裂
B.呈正方形,排列紧密,有的正在分列
C.呈长方形,排列紧密,有的正在分裂
D.呈长方形,有导管,有正在分裂的细胞
A.用溶液培养法鉴定某种元素是否为植物所必需的矿质元素
B.用连续培养法延长微生物培养的稳定期和提高代谢产物的产量
C.用同位素标记法研究光合作用过程中C原子的转移途径
D.用灭活的病毒诱导番茄和马铃薯的原生质体融合
开始考试点击查看答案A.①基因突变
B.②基因重组
C.③基因重组
D.④基因突变
开始考试点击查看答案A.连接单克隆抗体的T淋巴细胞
B.连接抗癌药物的单克隆抗体
C.产生特定抗体的B淋巴细胞
D.产生特定淋巴因子的T淋巴细胞
开始考试点击查看答案A.颤藻、念珠藻、黑藻都是生产者,都能进行有丝分裂,遗传都遵循孟德尔遗传定律
B.蛔虫、变形虫、草履虫都是消费者,它们的细胞呼吸方式均为有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,都有细胞壁,体内均含有DNA和RNA两类核酸分子
D.乳酸菌、硝化细菌、酵母菌都是异养生物,用电镜观察,视野中均可观察到核糖体附着在内质网上
开始考试点击查看答案A.检测生物组织中油脂的实验中,可滴加1-2滴50%盐酸洗去浮色
B.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,摇匀,可看到溶液变为蓝色
C.向小麦种子的研磨滤液中加入本尼迪特试剂,就会呈红黄色
D.用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞,不能用来观察有丝分裂
开始考试点击查看答案A.研究光照强度对植物光合作用的影响,分别在黑暗和光照条件下进行
B.探究温度对酶活性的影响,只需设置0℃和100℃即可
C.探究Ca2+的吸收是否为主动运输,使细胞外Ca2+浓度大于或小于细胞内液体浓度
D.研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核二部分
开始考试点击查看答案A.把光圈缩小一些,使视野暗一些
B.把光圈开大一些,使视野暗一些
C.把光圈缩小一些,使视野亮一些
D.把光圈开大一些,使视野亮一些
开始考试点击查看答案A.DNA粗提取与鉴定实验中,向提取液中加入二苯胺试剂后即可观察溶液颜色变化
B.观察黑藻叶绿体时,换用高倍镜后若视野变暗,应该调大光圈或换凹面镜
C.在叶绿体色素的提取和分离实验中,加入CaCO3的作用是防止叶绿素被破坏
D.测定泡菜汁中亚硝酸盐含量时,应在封坛前先测量坛中溶液的亚硝酸盐含量
开始考试点击查看答案A.一项
B.二项
C.三项
D.四项
开始考试点击查看答案A.图中的暗处用铅笔涂黑
B.在右侧对图注字
C.在左侧注明图的名称
D.一般用钢笔画图
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