A.培养技术操作简便
B.幼苗成活率高
C.单倍体植株生长迅速
D.后代不发生性状分离
A.果蝇的受精卵
B.人的卵原细胞
C.二倍体玉米的花粉粒细胞
D.四倍体西瓜的卵
开始考试点击查看答案A.基因重组
B.染色体结构变异
C.基因突变
D.染色体数目变异
开始考试点击查看答案A.人第5号染色体的短臂缺失
B.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换
C.人第21号染色体增加了一条
D.果蝇第Ⅱ号染色体上某片段移接到第Ⅲ号染色体上
开始考试点击查看答案A.都发生了遗传物质的改变
B.产生的变异均对生物有害
C.用光学显微镜都无法看到
D.都能产生新基因
开始考试点击查看答案A.未经受精的卵细胞发育成的植物是单倍体
B.含有两个染色体组的生物体,可能是单倍体
C.生物的精子发育而成的植株是单倍体
D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
开始考试点击查看答案A.纺锤体的形成受到抑制
B.染色体结构变异
C.属于非整倍性变异
D.非同源染色体自由组合
开始考试点击查看答案A.倒位染色体畸变
B.缺失染色体畸变
C.倒位基因突变
D.缺失基因突变
开始考试点击查看答案A.干扰减数分裂的进行
B.抑制纺锤体的形成
C.抑制着丝点的分裂
D.使细胞连续进行染色体复制
开始考试点击查看答案A.配子中的全部染色体
B.二倍体生物配子中的全部染色体
C.体细胞中的一半染色体
D.来自父方或母方的全部染色体
开始考试点击查看答案A.三倍体
B.二倍体
C.四倍体
D.六倍体
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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