A.坛底
B.坛中间
C.坛表面
D.与泡菜混合均匀,分布在整个坛内
A.成本更低、操作更容易、不能连续性生产
B.成本更高、操作更难、不能连续生产
C.成本更低、操作更容易、能连续生产
D.成本更低、操作更难、能连续生产
开始考试点击查看答案A.接入含有菌种的“老汤”
B.适量加入盐、酒和调料油
C.利用无氧环境抑制有害菌
D.利用发酵产物抑制有害菌
开始考试点击查看答案A.酵母菌
B.自生固氮菌
C.各种细菌
D.纤维素分解菌
开始考试点击查看答案A.要将实验用的两种生物混合培养,才能实验转化
B.要用分离得到的DNA 和蛋白质分别培养待实验的微生物
C.噬菌体和肺炎双球菌都要有致病性,有利于实验结果的观察
D.用一定的方法区分微生物的DNA和蛋白质,直接地、单独地观察它们的作用
开始考试点击查看答案A.豆腐含水量过高,腐乳不易成形
B.加盐量过多,腐乳硬度会增大
C.前期发酵温度过低,腐乳“皮”不易形成
D.酒的用量过多,后期成熟时间延长
开始考试点击查看答案A.节肢动物
B.海绵动物
C.原生动物
D.刺胞动物
开始考试点击查看答案A.温度
B.酸碱度
C.表面活性剂
D.水的数量
开始考试点击查看答案A.传统的葡萄酒制作一定需要人工接种菌种
B.制作果醋时,必须向发酵装置不断补充氧气
C.构建基因表达载体时,必须用限制酶将运载体切开两个切口
D.在进行植物组织培养和动物细胞培养时,细胞都必须先进行脱分化
开始考试点击查看答案A.加大苹果泥的用量
B.加大果胶酶用量
C.进一步提高温度
D.用玻璃棒进行搅拌
开始考试点击查看答案A.温度
B.酸碱度
C.水分
D.营养
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端