A.含碳有机物、氨、光
B.含碳无机物、氮、氮
C.含碳有机物、氨、氨
D.含碳无机物、氨、氨
A.隔绝空气,抑制细菌繁殖
B.阻止尘埃,防止污染
C.制造缺氧环境,利于乳酸发酵
D.防止污染,有利于醋酸发酵
开始考试点击查看答案A.电泳是指带电粒子在电场的作用下发生迁移的过程
B.带电分子会向着与其所带电荷相反的电极移动
C.蛋白质在聚丙烯酰胺凝胶中的迁移率取决于它所带净电荷的多少
D.用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳,蛋白质的电泳迁移率完全取决于分子的大小
开始考试点击查看答案A.3’端向5’端
B.3’端向3’端
C.5’端向5’端
D.5’端向3’端
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.涂布了1个平板,统计的菌落数是230
B.涂布了2个平板,统计的菌落数分别是21、260,取平均值238
C.涂布了3个平板,统计的菌落数分别是21、212、256,取平均值163
D.涂布了3个平板,统计的菌落数分别是210、240、250,取平均值233
开始考试点击查看答案A.基本培养基+葡萄糖+甲硫氨酸
B.基本培养基+葡萄糖-甲硫氨酸
C.完全培养基+ X-Gal
D.基本培养基+乳糖+甲硫氨酸
开始考试点击查看答案A.青霉
B.酵母
C.曲霉
D.毛霉
开始考试点击查看答案A.硝酸
B.氨
C.尿素
D.蛋白胨
开始考试点击查看答案A.稳定期是微生物的形态和生理特征最稳定的时期
B.在灭菌后的动物细胞培养液中,禽流感病毒不能正常生长繁殖
C.不同微生物生长过程中的代谢产物和种类都不相同
D.处于衰亡期的微生物没有繁殖现象
开始考试点击查看答案A.在不同培养基中培养的细菌菌落特征相同
B.在同一个培养基中培养的细菌菌落特征相同
C.组成细菌菌落的细胞,其形态、结构与生理决定菌落的特征
D.在培养基中培养的细菌菌落,其种群数量一定是S型
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端