试卷相关题目
- 1下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，下列叙述错误的是
A.①过程使用的酶区别于其他酶的特点是：能够识别和切割特定的脱氧核苷酸序列
B.④过程涉及的生物技术，主要有动物细胞培养、胚胎的体外培养、胚胎移植
C.④⑤过程均需加入动物血清并使用CO2培养箱调节pH
D.培育转基因绵羊C和转基因抗虫棉D的生物学原理是基因重组和细胞的全能性
开始考试点击查看答案 - 2农科所通过如下图育种过程培育出了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是
A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B.要获得yyRR，b过程可通过自交获得
C.a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子
D.a过程能提高突变率，明显缩短育种年限
开始考试点击查看答案 - 3埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。有一地区在密集喷洒杀虫剂后，此蚊种群数量减少了99％。但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同剂量的杀虫剂后，仅杀死了40％的斑蚊。下列有关叙述正确的是
A.原来的斑蚊种群中少数个体有抗药性基因
B.斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性
C.杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因
D.杀虫剂的使用，消灭了害虫，保护了环境
开始考试点击查看答案 - 4人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是
A.苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达
B.抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法，使抗虫性状遗传下去
C.标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因
D.转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫
开始考试点击查看答案 - 5若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种，其在环境保护上的重要意义是
A.减少氮肥使用量，降低生产成本
B.减少氮肥生产量，节约能源
C.避免使用氮肥过多引起的环境污染
D.改良土壤的群落结构
开始考试点击查看答案 - 620世纪初，美国从印度引种大陆棉，由于检疫的问题，使印度棉红铃虫流入美国，下列关于这一问题的预测不正确的是(1)短期内，印度红铃虫和美国红铃虫是两个种群(2)长期后，美国红铃虫可形成一个新的物种(3)现在的美国红铃虫和印度红铃虫可自由交配和繁殖(4)因为现在两种红铃虫有共同的生殖，美国红铃虫和印度红铃虫可进
A.(1)(2)
B.(3)(4)
C.(1)(3)
D.(2)(4)
开始考试点击查看答案 - 7广东省与外界交往密切，气候温暖，适合生长的生物种类相对较多，使其成为全国外来入侵生物种类最多的省份之一。一般地说，外来物种大量繁殖
A.可改变群落演替的方向
B.不会降低基因的多样性
C.能丰富物种的多样性
D.有利于生态系统稳定
开始考试点击查看答案 - 8下列关于育种的叙述，不正确的是
A.杂交育种的两个亲本亲缘关系必须比较近
B.诱变育种比较盲目，但可能会得到一些新品种
C.利用花药离体培养获得的个体都是不可育
D.基因工程育种可以按照人们的意愿改造生物
开始考试点击查看答案 - 9以下关于生物与环境的叙述，错误的是
A.研究影响鹿群的生态因素时，发现冬季的食物供给是影响鹿群存活的关键因素。
B.种群的数量是由出生率和死亡率、迁入和迁出决定的。
C.水体富营养化导致藻类植物疯狂生长，藻类植物的光合作用使水中溶氧量上升。
D.生态系统的稳定性与它的物种组成、营养结构和非生物因素有密切的关系。
开始考试点击查看答案 - 10某种植物原产于南美洲，生性喜光、善于攀援、生长迅速，后来引入我国某地，导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关叙述，正确的是
A.该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系
B.引入外来生物一定是对当地生物有害的
C.引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统
D.导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变
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