试卷相关题目
- 1下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是
A.诱变育种
B.细胞融合
C.花粉离体培养
D.转基因
开始考试点击查看答案 - 2优良的农作物品种可以大幅度提高产量。下列有关育种的描述错误的是[ ]
A.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用单倍体育种
B.应用基因突变的原理进行人工诱变育种，可大大提高突变率
C.用杂交的方法进行育种，F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种
D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代
开始考试点击查看答案 - 3为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。据图分析，正确的是
A.①过程说明，抗病与高蔓均为显性性状
B.过程②可以选择F1任一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③体现了所有高等生物细胞都具有全能性
D.图中的筛选过程不会引起番茄种群的进化
开始考试点击查看答案 - 4现有甲、乙两种植株（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是
A.利用植物细胞融合技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株
B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株
C.两种植株杂交后，得到的F1，取其花粉，进行花药离体培养获得目的植株
D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株
开始考试点击查看答案 - 5紫茎泽兰是外来入侵种，如果让其自然生长繁殖若干年后，与原产地紫茎泽兰相比
A.基因库变化相互影响
B.性状始终保持一致
C.很快产生生殖隔离
D.进化方向发生变化
开始考试点击查看答案 - 6下列叙述正确的是
A.酵母菌和乳酸菌都有拟核和核糖体
B.变形虫和念珠藻都是单细胞的真核生物
C.衣藻和颤藻都能进行光合作用，是因为二者都有叶绿体
D.淡水水域长期被污染，蓝藻大量繁殖会导致水体富营养化产生水华
开始考试点击查看答案 - 7美国农业部指导农民种植转基因农作物时，要求农民在转基因农作物的行间种植一些普通的非转基因农作物，供害虫取食，其做法的主要目的是
A.保护物种多样性
B.维持农田生态系统中的能量流动
C.保护害虫的天敌
D.减缓害虫抗性基因频率增加的速率
开始考试点击查看答案 - 8利用人工合成的性引诱剂，能使害虫的种群密度明显降低，其原理是它能：
A.破坏害虫种群正常的性别比例
B.抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成
C.杀死幼小害虫个体
D.诱杀害虫的雌性个体，减少排卵
开始考试点击查看答案 - 9“加拿大一枝黄花”原产北美，最早于1935年作为观赏植物引进，上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边。它的根系极为发达易连接成片，一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子，极易和其他作物争光、争肥，形成强大的生长优势，对绿化灌木，乃至棉花、玉米、大豆等农作物产生严重影响，并改变道路、宅旁、荒地的景观。下列有关“一枝黄花”的叙述中正确的是[ ]
A.“一枝黄花”属于外来物种，进入我国后可以增加我国生物多样性
B.“一枝黄花”的成灾最可能的原因是本地缺乏其天敌
C.为控制“一枝黄花”可以再从原产地引进其天敌
D.观赏植物“一枝黄花”进入我国后的种群增长曲线为S型曲线
开始考试点击查看答案 - 10利用人工合成的性引诱剂，可以用来防治害虫，这种防治法最终通过下列哪项来达到治虫目的
A.减少害虫出生率
B.破坏害虫的年龄组成
C.破坏性别比例
D.增加死亡率
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