试卷相关题目
- 1如图是“白菜——甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
A.图示“白菜——甘蓝”植株不能结籽
B.植物愈伤组织的代谢方式是自养需氧
C.上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜——甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
开始考试点击查看答案 - 2请根据下图示，对表格中的说法进行判断
A.全部正确
B.三项正确
C.两项正确
D.一项正确
开始考试点击查看答案 - 3进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的组是
A.1
B.2
C.3
D.4
开始考试点击查看答案 - 4下图是“白菜——甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是
A.植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状
B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜——甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
开始考试点击查看答案 - 5关于接种时应注意的事项全部正确的为①接种室要消毒 ②无菌操作 ③接种时可以碳化 ④外植体如茎段、茎尖可随机放入培养基 ⑤接种时要防止交叉污染 ⑥接种完立刻盖好瓶口
A.①②③④
B.①②③④⑤⑥
C.③④⑤⑥
D.①②⑤⑥
开始考试点击查看答案 - 6将二倍体番茄和马铃薯进行体细胞杂交能得到“番茄--马铃薯”杂种植株。以下说法错误的是
A.在培植杂种植株时，要用到植物组织培养技术
B.杂种植株是可育的 ，但不是一个新物种
C.杂种植株是四倍体
D.杂种植株的基因也是选择性的表达
开始考试点击查看答案 - 7下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法不正确的是
A.愈伤组织是离体植物细胞经过脱分化和再分化形成的
B.培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同，愈伤组织分化的结果不同
C.愈伤组织为具有分生能力的薄壁细胞
D.愈伤组织在一定条件下培养可以形成完整的植株
开始考试点击查看答案 - 8如下图为植物组织培养流程图解，以下相关叙述不正确的是
A.上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用
B.再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C.b过程中进行诱变处理后培养，可筛选出抗逆性强的突变体
D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
开始考试点击查看答案 - 9A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如下图所示（仅显示细胞核），将
A.B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是
A.二倍体；基因型是DdYyRrB.三倍体；基因型是DdYyRr
C.四倍体；基因型是DdYyRr
D.四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr
开始考试点击查看答案 - 10下列关于植物组织培养技术的叙述不正确的是
A.培育单倍体需要采用植物组织培养技术
B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株需要采用植物组织培养技术
C.由根尖细胞形成愈伤组织的过程中可能会发生染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
D.在植物组织培养中，对培养基进行某些处理，可以诱发和筛选优质的突变体
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