A.分析→假说→实验→验证
B.实验→分析→假设→结论
C.假设→实验→结论→验证
D.实验→假设→验证→结论
A.催化剂不同
B.环境温度不同
C.试管的大小
D.试管中的过氧化氢溶液的量
开始考试点击查看答案A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比3:1
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1
D.雌雄配子结合的机会均等
开始考试点击查看答案A.作为标记基因,研究基因的表达
B.作为标签蛋白,研究细胞的转移
C.注入肌肉细胞,繁殖发光小白鼠
D.标记噬菌体外壳,示踪DNA路径
开始考试点击查看答案A.实验方案:用白花植株与紫花植株杂交 实验目的:判断基因型
B.实验方案:将控制开紫花的基因转入其他植物中 实验目的:改变受体植物花的颜色
C.实验方案:将R基因转入大肠杆菌并大量表达紫色蛋白 实验目的:生产紫色蛋白用作染料
D.实验方案: 用紫花杂合子的嫩芽组织培养获得纯合子植株 实验目的:用于育种
开始考试点击查看答案A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的分析并提出假说
C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于实验结论
D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
开始考试点击查看答案A.施莱登和施旺提出细胞学说
B.达尔文生物进化论的提出
C.沃森和克里克提出了DNA分子双螺旋结构
D.孟德尔遗传定律的重新提出
开始考试点击查看答案A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.①②③④⑤
D.①②④⑤
开始考试点击查看答案A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说——演绎法
B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上
C.格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
开始考试点击查看答案A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说——演绎法
B.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
C.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理提出基因位于染色体上
D.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
开始考试点击查看答案A.确保植株与外界空气进一步隔绝
B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C.防止NaOH溶液对植物根系的影响
D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉
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