试卷相关题目
- 1孟德尔对遗传规律的探索经过
A.分析→假说→实验→验证
B.实验→分析→假设→结论
C.假设→实验→结论→验证
D.实验→假设→验证→结论
开始考试点击查看答案 - 2在下图所示的实验中属于自变量的是
A.催化剂不同
B.环境温度不同
C.试管的大小
D.试管中的过氧化氢溶液的量
开始考试点击查看答案 - 3科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是
A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.具一对相对性状亲本杂交，F2表现型之比3：1
C.F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1
D.雌雄配子结合的机会均等
开始考试点击查看答案 - 42008年10月8日，日本下村修、美国沙尔菲和钱永健因在发现绿色荧光蛋白(GFP)等研究方面做出突出贡献，获得2008年度诺贝尔化学奖。GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是
A.作为标记基因，研究基因的表达
B.作为标签蛋白，研究细胞的转移
C.注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠
D.标记噬菌体外壳，示踪DNA路径
开始考试点击查看答案 - 5菊花的紫花和白花性状是由一对等位基因控制的，紫色(R)对白色(r)显性。现已克隆到控制紫色的基因R，如果你打算利用上述材料开展研究，那么下表选项中，合理的是
A.实验方案：用白花植株与紫花植株杂交 实验目的：判断基因型
B.实验方案：将控制开紫花的基因转入其他植物中 实验目的：改变受体植物花的颜色
C.实验方案：将R基因转入大肠杆菌并大量表达紫色蛋白 实验目的：生产紫色蛋白用作染料
D.实验方案： 用紫花杂合子的嫩芽组织培养获得纯合子植株 实验目的：用于育种
开始考试点击查看答案 - 6孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大的成功，其原因有 ①选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料 ②先只针对一对相对性状的传递规律进行研究，然后再研究多对相对性状的传递规律 ③应用统计学的方法对结果进行统计分析 ④重视基因对蛋白质的控制作用 ⑤科学地设计了试验程序
A.①②③⑤
B.①③④⑤
C.①②③④⑤
D.①②④⑤
开始考试点击查看答案 - 7科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是
A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说——演绎法
B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上
C.格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
开始考试点击查看答案 - 8下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是
A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说——演绎法
B.沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
C.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理提出基因位于染色体上
D.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
开始考试点击查看答案 - 9下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图，其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是
A.确保植株与外界空气进一步隔绝
B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C.防止NaOH溶液对植物根系的影响
D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉
开始考试点击查看答案 - 10孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说演绎”法。下列相关叙述中不正确的是
A.“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状？”属于孟德尔提出的问题之一
B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
D.“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容
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