为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用，某同学设计了下面的实验。在装置甲 和装置乙中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，把装置置于25℃的环境中进行如下图所示的实验。两温度计的读数最可能是

试卷相关题目

• 1某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验如下图所示。下列分析错误的是

  A.滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果

  B.试管中加水的主要目的是制造无氧环境

  C.若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降

  D.被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中

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• 2某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下图所示实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。以下相关表述错误的是

  A.实验开始30min后烧杯内液面没有发生变化，原因是酵母菌只进行了有氧呼吸

  B.若设计对照实验，则对照实验与该装置相比的不同之处是气球中不注入一定量的氧气

  C.若要确认气球内酵母菌有没有进行无氧呼吸，可以检测发酵液中是否含有酒精

  D.若用该实验装置探究酵母菌无氧呼吸的适宜温度，则检测指标是不同温度下烧杯中液面上升量

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• 3在一密闭锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液。则下列坐标图中，正确的是

  A.①②③

  B.①③④

  C.②③④

  D.①②④

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• 4按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是

  A.甲组不产生CO2而乙组产生

  B.甲组的酒精产量与丙组相同

  C.丁组能量转换率与丙组相同

  D.丁组的氧气消耗量大于乙组

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• 5现有一瓶葡萄糖溶液，内含有适量酵母菌，经测定瓶中放出的CO2体积与吸收O2的体积之比为5：3，这是因为

  A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸

  B.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸

  C.有2/3的酵母菌在进行无氧呼吸

  D.有1/3的酵母菌在进行无氧呼吸

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• 6为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法，不正确的是

  A.甲、乙组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式

  B.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2

  C.将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成灰绿色证明有酒精产生

  D.乙组B瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B瓶中的O2以形成无氧的环境

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• 7下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是

  A.假设装置一中的红色液滴左移，装置二中的红色液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸

  B.假设装置一中的红色液滴不动，装置二中的红色液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸

  C.假设装置一中的红色液滴左移，装置二中的红色液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

  D.假设装置一和装置二的红色液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

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• 8甲酵母菌进行发酵，乙酵母菌进行有氧呼吸，若它们消耗等量的葡萄糖，则甲、乙酵母菌释放出的二氧化碳的体积比是[     ]

  A.3：1

  B.2：1

  C.1：3

  D.1：6

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• 9用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成，正确的操作为[     ]

  A.先在试管中加入发酵液2mL，再滴加3滴重铬酸钾溶液

  B.直接将2mL重铬酸钾倒入发酵液中

  C.先在试管中加入发酵液2mL，再加入3mol×L-1的H2SO43滴，摇匀，再滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴

  D.用试管取2mL发酵液放在酒精灯上加热，待温度降至常温时，再往里面加入3滴mol×L-1的H2SO4，摇匀后，再加入3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液

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• 10酵母菌被广泛用于发酵，为研究酒精发酵的产物，某研究小组设计了如下图所示的装置图。1号、2号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0.1%BTB溶液至蓝绿色(若为较强酸性时，BTB溶液呈黄色)。下列有关评价合理的是

  A.1号试管可以去除或将1号试管中BTB溶液换成澄清石灰水

  B.该装置无法检验CO2的生成，仍需再补充其他装置

  C.温度偏高，导致发酵管内O2少，酵母菌繁殖速度减慢，不利于发酵

  D.为使发酵管中尽量少的含有O2，应先将葡萄糖液煮沸，待冷却后加入鲜酵母，再加入少许石蜡油，使之浮于混合液表面

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