A.酵母菌既含有核基因,又含有线粒体基因
B.酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输到细胞外
C.培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长
D.碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同
A.水稻
B.玉米
C.硝化细菌
D.酵母菌
开始考试点击查看答案A.糖化淀粉消耗少
B.酵母菌量减少
C.CO2的释放量减少
D.酵母菌量、CO2的释放量和糖化淀粉的消耗量都增加
开始考试点击查看答案A.1/4小时
B.1/2小时
C.1小时
D.2小时
开始考试点击查看答案A.通入无菌空气并快速搅拌
B.发酵罐严格密封
C.加缓冲液,控制pH始终在4.3
D.将温度始终控制在30℃
开始考试点击查看答案A.所有微生物都是原核生物
B.只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮
C.所有微生物在生态系统中均属于分解者
D.维生素是某些微生物生长所必需的生长因子
开始考试点击查看答案A.农作物Ⅰ的氮素来自固氮菌
B.农作物Ⅱ的氮素来自固氮菌
C.对农作物Ⅰ来说,磷钾是必需元素,氮是非必需元素
D.不同的农作物对磷钾的需要量是相同的
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.微生物表面积与体积比很大
B.微生物与外界环境物质交换迅速
C.微生物细胞直径小
D.微生物体内酶的活性比动植物高
开始考试点击查看答案A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基
B.根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子
C.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸
D.根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素
开始考试点击查看答案A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基
B.根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子
C.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸
D.根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素
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