A.细胞内遗传信息的载体
B.实现核与质之间的物质交换和信息交流
C.把核内物质与细胞质分开
D.与某种RNA的合成及核糖体的形成有关
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.大肠杆菌、噬菌体
B.霍乱弧菌、乳酸菌
C.黄曲霉菌、青霉菌
D.甲烷杆菌、酵母菌
开始考试点击查看答案A.该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法
B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
C.步骤②的目的是破坏细胞膜
D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构
开始考试点击查看答案A.唾液淀粉酶
B.性激素
C.血红蛋白
D.胰岛素
开始考试点击查看答案A.可以用灭菌后的培养基培养病毒
B.念珠藻细胞光合作用的场所是叶绿体
C.小麦生命系统的结构层次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统
D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
开始考试点击查看答案A.“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质
B.从生命系统的结构层次来看,“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次
C.“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞
D.“NDM1超级细菌”与人体细胞相比,在结构上的主要区别是没有染色体
开始考试点击查看答案A.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体
B.a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构
C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体
D.a、b、c细胞内具以核膜为界限的细胞核
开始考试点击查看答案A.核孔是生物大分子物质进出的通道,它对物质的通过没有选择性
B.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需营养
C.有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能
D.细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制
开始考试点击查看答案A.突触前膜释放递质
B.精子与卵细胞的结合过程
C.白细胞吞噬入侵的细菌
D.突触后膜接受递质后产生兴奋
开始考试点击查看答案A.洋葱表皮细胞
B.人的口腔上皮细胞
C.人体的红细胞
D.变形虫
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