试卷相关题目
- 1下列关于某生态系统示意图的叙述错误的是
A.生产者固定的太阳能就是流经此生态系统的总能量
B.图中由捕食关系而形成的食物链共2条
C.图中的鹰属于第三、四营养级
D.若食虫鸟净增重1克，则至少消耗植物25克
开始考试点击查看答案 - 2下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。
B.C.D构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程。下列有关说法正确的是
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A.大气中的气体X是指二氧化碳和一氧化碳 B.完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的 C.D经⑤、⑥、⑦过程获得的能量占A.B.C总能量10%～20% D.C处在第三营养级 - 3若某生态系统固定的总能量为24000kJ，则该生态系统的第四营养级生物最多能获得的能量是
A.24kJ
B.192kJ
C.96kJ
D.960kJ
开始考试点击查看答案 - 4湖水表面的冰层对生活在湖泊中鱼类的影响包括 ①缺氧不利于鱼生活 ②降低水温下降的速度 ③增加了水中的氨 ④降低了水温
A.①
B.①+②
C.①+②+③
D.①+③+④
开始考试点击查看答案 - 5某水塘内有一条由三种不同生物形成的食物链：硅藻→虾→小鱼。图中的曲线分别表示该食物链中各生物在水塘中不同深度的分布状况。下列相关分析，错误的是
A.物种C表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最少
B.硅藻、虾、小鱼构成了一个生物群落
C.物种B的数量突增，短时间内C的数量会增加
D.物种A.B.C之间一定存在生殖隔离
开始考试点击查看答案 - 6下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述错误的是
A.能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者
B.能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统的消费者
C.分解者不能进行①过程
D.分解者可以进行②或者③过程
开始考试点击查看答案 - 7研究生态系统中能量流动的主要目的是
A.探索生态系统固定太阳能量的规律
B.探索光合作用的机制
C.使能量流向对人类最有益的部分
D.使生产者合成较多的有机物
开始考试点击查看答案 - 8下图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物。箭头表示能量流动方向和食物联系。下列叙述正确的是
A.戊固定的太阳能是流经该生态系统的总能量
B.该食物网中有6条食物链，丁占有4个不同的营养级
C.庚的个体数量锐减不会对丁的个体数量有影响
D.向该生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性
开始考试点击查看答案 - 92007年 5月30日，由于连续高温高热，导致太湖蓝藻在短期内积聚爆发，水源水质恶化，最终使城区出现了大范围的自来水发臭现象。6月21日，无锡太湖局部水域再次出现蓝藻聚集。也就在这一天，这个城市七成的供水，几乎在一夜之间变成了臭水。温家宝代表中央向无锡市民表示歉意。下列关于蓝藻的描述正确的是
A.高倍显微镜下可观察到蓝藻的遗传物质分部于细胞核内
B.蓝藻是好氧藻类，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.蓝藻属于生态系统的生产者，光合作用的场所是叶绿体
D.只有基因突变引起蓝藻变异
开始考试点击查看答案 - 10下列有关生物学中几个“率”的叙述错误的是
A.出生率和死亡率对种群的数量和种群密度起决定作用
B.适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率
C.研究能量流动的意义，目的要提高各营养级间的能量传递效率
D.种群数量变化的“J”型曲线中，种群增长率保持稳定
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