A.叶肉细胞的叶绿体中能够传递和转化光能的全部色素都能吸收光能
B.叶绿体中分解水的部位在囊状结构薄膜,产生ATP和NADPH的场所在基质
C.H2O和NADP+之间形成连续不断的电子流意味着光能转换成了电能
D.NADP+转化为NADPH的过程中,需要提供一个氢离子和两个电子
A.酶能够提高化学反应的活化能而加快反应进行
B.酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色
C.酶适宜在最适温度下长期保存以保持最高活性
D.细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关
开始考试点击查看答案A.核酸、酶、果糖、脂肪都含有C.H、O、N四种元素
B.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶
C.H、O、N四种元素 B.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶 C.具有膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体等
D.DNA分子的特异性主要取决于碱基的特定排列顺序
开始考试点击查看答案A.蓝藻和绿藻都能进行光合作用,形成ATP,但形成的场所不同
B.酶之所以能加快化学反应的速率是因为它们能降低化学反应的活化能
C.若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度,检测时应选择斐林试剂
D.若人体静脉滴注ATP注射液来治疗心肌炎,则ATP到达心肌细胞内至少要穿越3层细胞膜
开始考试点击查看答案A.植物根对水分的吸收和对矿质元素的吸收是两个相对独立的过程
B.植物对离子的吸收有选择性
C.植物对离子的吸收与溶液中离子的浓度有关
D.水稻吸收Si的载体多
开始考试点击查看答案A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP
B.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化
C.冬季小白鼠体内酶的活性随环境温度的下降而降低
D.ATP含有核糖,而所有酶的基本单位都是氨基酸
开始考试点击查看答案A.能否进行光合作用
B.能否利用光能
C.能否利用化学能
D.能否将简单的无机物转化为有机物
开始考试点击查看答案A.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
B.曲线a-b段和c-d段上升的原因相同
C.甲植株在e点之后呼吸速率大于光合速率
D.乙植株在b点有机物积累量最多
开始考试点击查看答案A.S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量
B.S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量
C.S2-S3表示玉米光合作用有机物的净积累量
D.若土壤中缺Mg
E.则B点右移,D点左移
开始考试点击查看答案A.酶在适宜条件下经蛋白酶处理后将失去催化功能
B.酶提供反应开始时所需的活化能
C.若A物质在酶的作用下可以分解成B和C,则A可能是麦芽糖
D.探究温度对植物淀粉酶活性的影响,不能通过斐林试剂与还原糖的颜色反应来判断酶的活性
开始考试点击查看答案A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
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