A.可在外壳中找到15N、35S
B.可在DNA中找到15N、32P
C.可在外壳中找到15N
D.可在DNA中找到15N、32P、35S
A.若观察的细胞是无色透明的,为了取得明显的效果,应调节出较亮的视野
B.用过氧化氢作实验材料来探究pH对过氧化氢酶活性的影响
C.利用纸层析法提取叶绿体中的色素
D.鲁宾和卡门用同位素标记法证明了RNA也具有生物催化作用
开始考试点击查看答案A.4、4、5
B.5、4、4
C.4、5、4
D.5、4、5
开始考试点击查看答案A.DNA能产生可遗传的变异
B.DNA能自我复制
C.DNA是遗传物质
D.DNA能控制蛋白质合成
开始考试点击查看答案A.生物的遗传物质是脱氧核糖核酸
B.生物的主要遗传物质是脱氧核糖核酸
C.病毒的遗传物质是DNA和RNA
D.控制细胞核遗传的物质是DNA,控制细胞质遗传的物质是RNA
开始考试点击查看答案A.DNA能产生可遗传的变异
B.DNA能控制蛋白质的合成
C.DNA分子的载体是染色体
D.DNA分子结构是双螺旋结构
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.存活、存活、存活、死亡
B.死亡、存活、存活、存活
C.死亡、死亡、存活、存活
D.存活、死亡、存活、死亡
开始考试点击查看答案A.豌豆的遗传物质主要是DNA
B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D.烟草花叶病毒的遗传物质初步水解产生4种脱氧核苷酸
开始考试点击查看答案A.组成蛋白质的原料
B.构成核酸的原料
C.营养成分
D.无机盐
开始考试点击查看答案A.整个实验证明DNA是转化因子
B.实验①、实验③可作为实验④的对照
C.实验②和实验④中的死亡小鼠体内都可分离到S型活细菌
D.重复做实验①与④,得到同样的结果,可排除S型活细菌由R型活细菌突变而来
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端