A.产生图中a、b、c三种细胞的方式分别是:减数分裂、减数分裂、有丝分裂
B.动物个体②的产生,表明高度分化的动物细胞,其细胞核仍具有全能性
C.图中产生动物个体①和②的繁殖方式分别是卵式生殖和无性生殖
D.体细胞C提供细胞核,因此动物个体②与体细胞C的性状相同,与动物个体①完全不同
A.荠菜与蛙的胚发育过程中,胚的有机物总量都会减少
B.荠菜与蛙的胚发育过程中胚的DNA总量都会增加
C.荠菜胚的发育是在胚珠内完成的,蛙的胚胎发育是在羊膜内完成的
D.荠菜与蛙发育到8个细胞的胚时,受精卵都要经过3次有丝分裂
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.有丝分裂、减数分裂、受精作用
B.受精作用、减数分裂、有丝分裂
C.有丝分裂、受精作用、减数分裂
D.减数分裂、受精作用、有丝分裂
开始考试点击查看答案A.蒸腾作用是植物吸收水分和运输水分的主要动力
B.玉米的胚乳是由受精极核发育而成的
C.被子植物个体发育可分为胚胎发育和胚后发育两个阶段
D.植物叶片中的镁元素可以转移到顶芽
开始考试点击查看答案A.种子的形成过程中,有机物有合成有分解
B.种子成熟过程中,自由水所占比例逐渐下降
C.大豆种子萌发成幼苗过程中有机物含量先下降后上升
D.被子植物的个体发育是从种子萌发开始的
开始考试点击查看答案A.引力的作用使根向下生长
B.水分的刺激使根向上弯曲生长
C.地心引力首先使根向下生长,继而棉絮中的水分使根向上生长
D.地心引力与水的刺激抵消,根停止生长
开始考试点击查看答案A.从受精卵到出生
B.从出生到个体成熟
C.从受精卵到个体成熟
D.从出生到个体死亡
开始考试点击查看答案A.合成同样质量的种子,小麦需要矿质元素最少
B.种子中有机物最终都来自光合作用
C.萌发时,3种种子中酶的种类、含量不同
D.萌发时,同质量种子需要O2量和产生CO2量相同
开始考试点击查看答案A.该实验的研究目的是种子萌发与光照、温度、水分的关系
B.该实验材料的选择是豌豆的种子要保持完整、具有活力、并保证一定的数量
C.该实验的变量为种子是否萌发
D.该实验的结论是种子萌发与温度无关
开始考试点击查看答案A.形成同样质量的种子,小麦需要矿质元素最少
B.种子中的有机物最终都来自光合作用
C.萌发时,三种种子中酶的种类、含量不同
D.萌发时,同质量种子需O2量和产生CO2量相同
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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