A.“立嫡以长不以贤”
B.“上品无寒门,下品无士族”
C.“万般皆下品,惟有读书高”
D.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.选官和考试有机结合
B.品德成为人才选拔重要标准
C.世卿世禄制逐渐式微
D.人才选拔由中央下放到地方
开始考试点击查看答案A.将地主阶级中最优秀成员纳入统治阵营
B.彻底扭转了传统社会的等级和门第观念
C.将儒家伦理渗透到社会阶层的变动之中
D.最大限度地实现了宫员选拔的公平公正
开始考试点击查看答案A.中央对地方的控制逐渐加强
B.中央直接管理地方各县和村
C.主要地方官可世代沿袭
D.地方拥有较独立的行政体系
开始考试点击查看答案A.东汉察举制度的流弊,推荐出来的文人及武将多不适任
B.唐代科举制度的弊端,考上秀才的寒门子弟才识多平庸
C.宋代科举取士的结果,导致重文轻武,武将多怯于外侮
D.明代八股取士的遗毒,造成文人品性不端武人不胜战争
开始考试点击查看答案A.郡县制
B.三省六部制
C.科举制
D.君主立宪制
开始考试点击查看答案A.削弱了中央集权
B.提高了官员的文化素质
C.扩大了政权的统治基础
D.使“学而优则仕”由理想变为现实
开始考试点击查看答案A.秦朝开始设立三省作为中央机构
B.唐朝的三省分别行使立法、司法、行政权
C.元朝以行省作为常设地方行政机构
D.明朝以军机处取代中书省的职能
开始考试点击查看答案A.改变了宋朝地方无权、人浮于事的局面
B.行省设丞相,拥有行政大权
C.中国古代地方行政制度的重大变革
D.官职有明确分工、互相协调
开始考试点击查看答案A.汉朝人
B.唐朝人
C.宋朝人
D.清朝人
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