“这一制度提供了这样一种保障，即政府以个人的才能为基础，而非欧洲那样——为世袭权力所支配，故该制度不失为一种民主和平等的制度”。该制度应是

试卷相关题目

• 1古代中国官吏选拔经历了“世袭制—察举制—九品中正制—科举制”的过程。下列现象出现于“科举制”时代的是

  A.“立嫡以长不以贤”

  B.“上品无寒门，下品无士族”

  C.“万般皆下品，惟有读书高”

  D.“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”

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• 2下列对唐羁縻府州政策的表述,正确的有 ①少数民族首领充任刺史或都督            ②不用向朝廷上报户口，交纳户税 ③有利于唐朝加强对民族地区的直接统治    ④有利于民族之间的和平相处

  A.②③④

  B.①②④

  C.①③④

  D.①②③④

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• 3苏东坡说：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举”。这段材料说明了中国古代选官制度的发展趋势是（    ）

  A.选官和考试有机结合

  B.品德成为人才选拔重要标准

  C.世卿世禄制逐渐式微

  D.人才选拔由中央下放到地方

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• 4美国学者吉尔伯特·罗兹曼认为，科举制在中国传统社会结构中居于中心地位，是维系儒家意识形态和儒家价值体系正统地位的根本手段。其主要依据在于科举制度

  A.将地主阶级中最优秀成员纳入统治阵营

  B.彻底扭转了传统社会的等级和门第观念

  C.将儒家伦理渗透到社会阶层的变动之中

  D.最大限度地实现了宫员选拔的公平公正

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• 5汉至元地方政治制度的演变特征有（   ）

  A.中央对地方的控制逐渐加强

  B.中央直接管理地方各县和村

  C.主要地方官可世代沿袭

  D.地方拥有较独立的行政体系

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• 6史学家钱穆评价科举制“乃一种直接的民权，乃一种由社会直接参加政府之权”。这一句话说明科举制的意义在于

  A.削弱了中央集权

  B.提高了官员的文化素质

  C.扩大了政权的统治基础

  D.使“学而优则仕”由理想变为现实

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• 7“省”这一行政建制在中国古代各时期有不同的职能，下列说法正确的是（   ）

  A.秦朝开始设立三省作为中央机构

  B.唐朝的三省分别行使立法、司法、行政权

  C.元朝以行省作为常设地方行政机构

  D.明朝以军机处取代中书省的职能

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• 8宋朝收了地方的财权、兵权、行政权，而《元史》记载：“行中书省，凡十（一），秩从一品。掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里，”这表明元朝行省制度的主要作用是（ ）

  A.改变了宋朝地方无权、人浮于事的局面

  B.行省设丞相，拥有行政大权

  C.中国古代地方行政制度的重大变革

  D.官职有明确分工、互相协调

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• 9“王沔（音miǎn），字楚望，齐州人。……加左谏议大夫、枢密副使。……改户部侍郎，参知政事。”此段文字中的王沔应该是

  A.汉朝人

  B.唐朝人

  C.宋朝人

  D.清朝人

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• 10地名深深地打上了时代发展烙印，通过对地名起源研究，可以了解某个地方的历史发展演变。福建地名的演变史是“福建节度使——福建宣慰使司——福建布政使司”这一变化出现的朝代顺序是

  A.秦朝——唐朝——明朝　

  B.宋朝——明朝——清朝

  C.唐朝——元朝——清朝　

  D.唐朝——元朝——明朝

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