A.三权内容不同
B.对社会影响不同
C.本质目的不同
D.产生时代不同
A.汉朝
B.唐朝
C.宋朝
D.元朝
开始考试点击查看答案A.以儒家经典为核心内容
B.以考试为选拔方式,追求公平、公正
C.作为选拔官吏的依据
D.侧重于对考生综合能力的培养
开始考试点击查看答案A.唐朝
B.隋朝
C.宋朝
D.明朝
开始考试点击查看答案A.科举制度有利于维护统治,但束缚了人们的思想
B.明清时期的科举制度已不适应时代的需要
C.察举制有利有弊,总体看来,这一时期还起着重要作用
D.九品中正制已不适应时代的需要
开始考试点击查看答案A.兄弟情谊
B.爱屋及乌
C.分割实力
D.分封爵位
开始考试点击查看答案A.增设机构,独立施政
B.分工明确,相互协调
C.一职多官,互相牵制
D.简化机构,总揽于上
开始考试点击查看答案A.各部门职责分工明确、相互协作和分权制衡
B.相权被分化,君主专制权力得到进一步加强
C.符合近代的“分权制衡”理论
D.门下省官员和御史都有一定的监督权力
开始考试点击查看答案A.尚书省→中书省→门下省→吏部
B.中书省→门下省→尚书省→礼部
C.中书省→门下省→尚书省→吏部
D.门下省→中书省→尚书省→礼部
开始考试点击查看答案A.废分封,置郡县
B.组成决策机构“中朝”
C.废丞相,设内阁
D.确立三省六部制
开始考试点击查看答案A.分封制、宗法制
B.三公九卿制、三省六部制
C.郡县制、行省制
D.三省六部制、内阁制
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