A.关贸总协定无法处理全球化时代日益增加的知识产权争端、劳务纠纷等问题
B.关贸总协定没有常设机构,不能及时协调各国之间的经济纠纷
C.关贸总协定是两极格局正式形成后冷战思维的产物,不适应苏联解体后的国际形势
D.关贸总协定对违规的国家缺乏有效的制裁手段
A.十一届三中全会
B.设立深圳等四个经济特区
C.邓小平南方谈话
D.海峡两岸达成“九二共识”
开始考试点击查看答案A.国家对经济大力干预
B.对国民收入进行再分配
C.国家实行高税率政策
D.保障了低收入阶层的生活
开始考试点击查看答案A.林肯为了反对落后的奴隶制度,与南方分裂势力战争
B.杜鲁门为遏制共产主义,稳定资本主义,援助欧洲经济
C.罗斯福应对经济危机,实行国家垄断资本主义,干预经济生活
D.罗斯福反对法西斯国家,加入同盟国,参与第二次世界大战
开始考试点击查看答案A.19世纪欧洲思想界突破欧洲中心论,承认世界文明的多元性,故“civilization”作复数
B.19世纪前,欧洲和世界各地都不是工业文明,同为农耕文明,故“civilization”作单数
C.19世纪前,欧洲人认为西方文明之外的国家都是野蛮的,故“civilization”作单数
D.20世纪初,资本主义世界体系建立,西方工业文明一统天下,故“civilization”作单数
开始考试点击查看答案A.服饰变化表明人们的等级观念日趋淡薄
B.服饰变化受时代、观念和文化交流的影响
C.服饰变化反映不同阶层和职业贵贱有别
D.民族交流是服饰变化发展的根本原因
开始考试点击查看答案A.以推动世界经济整体发展为目的
B.以全球基础设施为主要投资范围
C.以扩大资本在全球的流动为手段
D.对促进高收入国家的发展更有利
开始考试点击查看答案A.早期殖民扩张,以直接掠夺为目的,以政府为主导的暴力殖民,推动全球化
B.工业革命后,资本主义企业输出商品和资本,获取利润的动力推动全球化
C.21世纪信息技术突破性发展,即使以个人的力量也能轻易地融入全球化浪潮
D.全球化发展到21世纪,各种肤色、各个人种获得了公平竞争的机会
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(24)地理环境对区域
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(23)人地关系思想的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(22)交通运输布局变
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(21)交通运输方式与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(20)工业地域的形成
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(19)工业区位因素与
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(18)以种植业为主的
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(17)农业的区位选择
类别:学历类其它高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(16)城市化
类别:学历类其它长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端