根据现存实证，开平碉楼在明代后期已经产生，到19世纪末20世纪初发展-最需题库

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1开平碉楼与村落是中国乡土建筑的一个特珠类型，被专家誉为“活生生的近代建筑博物馆”。我国对开平碉楼进行有效保护，这是对（）的继承。
A.传统习俗
B.传统建筑
C.传统文艺
D.传统思想
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2在“八荣八耻”教育中，北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“使命与责任”、“奥运与中国责任”、“航天精神与中国梦”等专题讨论，还为高三学生在这里举行成人仪式。圆明园承载了国家和民族太多的屈辱，我们必须从废墟与耻辱中站起来!让学生从自己的亲身体验中去感悟，才能更深入人心。材料表明①参加健康向上的文化活动有利于提高人的道德修养 ②交往行为和交往方式影响人们的文化素质 ③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动 ④青年学生需要主动感悟文化的熏陶
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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3抗战初期，毛泽东所著的《论持久战》，极大地鼓舞了全国人民抗战的决心和信心，为中国人民最终夺取抗战胜利起到了巨大的指导作用。这说明
A.文化作为精神力量决定着社会的发展
B.文化作为精神力量是物质力量的反映
C.文化作为精神力量对社会发展具有促进作用
D.文化作为精神力量对社会的发展具有深刻影响
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4感动中国人物徐本禹，怀着回报社会的信念，放弃读公费研究生的机会，坚持在贵州支教，而且不要一分钱工资。这表明
A.世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，会对入的综合素质和终身发展产生持久的影响
B.世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终身发展
C.世界观、人生观和价值观一旦形成，就会对人的终身发展起着积极的促进作用
D.人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观
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5“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。”这句诗说明了文化
A.对人的影响是潜移默化的
B.对人的影响是深远持久的
C.阻碍人们适应外地的文化
D.不会随时间的变化而变化
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6第三届“两岸经贸文化论坛”在北京举行。为增进文化认同。融合同胞亲情，论坛建议在教育领域重视两岸血脉相连的史实，加强中华民族历史和文化的传承。文化论坛的建议体现了
A.传统文化的基本特征能因时而变
B.传统文化是现代人们创造的文化
C.传统习俗是传统文化的基本形式
D.传统文化具有鲜明的民族性特征
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7中华文化博大精深，不仅表现为文学艺术和科学技术成就，还表现为先哲们对人与自然关系的理性思考，例如，天人合一就是说：天与人，天道与人道，天性与人性是相类相通的。一个以耕耘为生的民族，与自然的关系是和谐的。在反复的耕作实践中，人们发现，对土地的善待会得到相应的回报。土地似乎是有生命的。人们从这种自然感应中，必然能获取某种信念：那就是土地也和人一样。对土地的人格化，很自然也会推广到天。四季更替，昼夜变化，风调雨顺才能丰收。这一思想在今天的现实意义主要是告诉我们
A.发展农业必须善待土地
B.发展经济必须正确处理人口、资源、环境的关系
C.必须努力提高农业科技，改变靠天吃饭的状况
D.只有顺应自然，人类才能生存和发展
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8从文化的产生与发展的角度看，上题材料还告诉我们
A.文化源于社会实践，并随着社会实践的发展而发展
B.文化引导和制约着社会实践的发展
C.立足于社会实践，是文化创新的根本途径
D.任何时代的文化都离不开对传统文化的继承
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9在我国，之所以产生和存在着各具明显特征的不同区域文化，主要是因为①我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别 ②各地经济社会发展程度不同③受历史、地理等因素的影响 ④中华民族是多民族的共同体
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
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10中华文化是一个恢弘的整体，融合了各具鲜明特色的区域文化和民族文化。各族人民对共同拥有的中华文化具有强烈的认同感，这主要显示了
A.中华文化古代辉煌的历程
B.中华文化源远流长的基本特征
C.中华文化的博大精深
D.中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力
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