A.正确,讲出了三权分立的实质
B.贴切,道出了三种权利之间的关系
C.不妥,三种权利的关系不是简单的单向制约
D.不妥,三种权利的关系应是你中有我我中有你
A.法官是罗马帝国的最高统治者
B.法官滥用权力,造成社会秩序混乱
C.罗马法官建立了罗马帝国
D.罗马法稳固了帝国的政治和经济
开始考试点击查看答案A.唐、宋
B.晋、唐
C.宋、元
D.元、明
开始考试点击查看答案A.中国古代男尊女卑思想严重,女子倍受压迫,日夜劳作
B.汉代丝织业生产的普及和发达程度
C.汉代家庭手工业在手下业生产中占据主导地位
D.汉代吏治腐败,焦仲卿为普通少吏,家里竟可以布置得如此富丽堂皇
开始考试点击查看答案A.三者立论相同,都站在维护统治者利益的立场
B.三者立论相同,都是基于维护农民利益的立场
C.三者立论不同,但同样是以精耕细作的小农经济做考虑
D.三者立论不同,且不是根据精耕细作的小农经济做考虑
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.中国土布为家庭副业,人力成本低,具有竞争力
B.中国政府采取关税保护的手段,排斥西方的棉布
C.中国人提倡爱用国货,中国土布得以维持竞争力
D.中国新式纺织厂效率高,西方的棉布不具竞争力
开始考试点击查看答案A.要把自己写的科学书应用于生产领域
B.多参加革命运动比写科学书更重要
C.要用科学的理论指导无产阶级革命
D.要把空想社会主义与革命实践相结合
开始考试点击查看答案A.中美历经曲折,最终建立外交关系
B.发起成立上海合作组织
C.积极参加世界贸易组织
D.参与发起亚太经合组织
开始考试点击查看答案A.批判希特勒、墨索里尼的独裁统治
B.肯定了罗斯福新政挽救美国经济
C.称赞林肯做出伟大贡献
D.批评罗斯福扩大了政府权力
开始考试点击查看答案A.“二战”后新兴国家平等贸易有了保证
B.美国在世界经济格局中的霸权地位确立
C.美苏争霸格局已经形成
D.世界经济开始走向相互依存和合作
开始考试点击查看答案高中教育高考地理38分钟阶段性同步滚动检测(25)地理信息技术
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