A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别学生的教育工作
D.同家庭、社会密切配合
A.群体意识
B.社交能力
C.自我教育能力
D.合作能力
开始考试点击查看答案A.导向性原则
B.疏导性原则
C.因材施教原则
D.直观性原则
开始考试点击查看答案A.共青团、学生会组织的活动
B.课外校外活动
C.思想政治课和其他学科教学
D.班主任管理工作
开始考试点击查看答案A.全面调查
B.个案调查
C.重点调查
D.抽样调查
开始考试点击查看答案A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
开始考试点击查看答案A.教学方法是为完成教学任务而采用的办法,包括教师教的方法和学生学的方法
B.教学方式是构成教学方法的细节,是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动
C.教学方式可以被运用于方法,它本身也能独立完成一项教学任务
D.教学方法是一连串的有目的的活动,它能独立完成某项教学任务
开始考试点击查看答案A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
开始考试点击查看答案A.顺从阶段、认同阶段、内化阶段
B.醒悟阶段、转变阶段、自新阶段
C.前道德阶段、因循阶段、原则阶段
D.自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段
开始考试点击查看答案A.教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德
B.自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化
C.学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面
D.德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能
开始考试点击查看答案A.现实性和方向性相结合原则
B.尊重信任与严格要求相结合原则
C.发扬优点与克服缺点相结合原则
D.教育影响一致性与连贯性原则
开始考试点击查看答案银行从业资格银行从业资格风险管理2014年银行业初级资格考试
类别:财经类其它银行从业资格银行从业资格风险管理2014年银行业初级资格考试
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