A.到成人高等学校进修
B.见习
C.接受主管、领班或同事的业务指导
D.出席有关会议
E.工作轮换
A.刚体活动和团体目标对于人们具有吸引力
B.人们的基本生存需要
C.加入团体可以满足人们的人际需要
D.人们的文化生活需求
E.个人对于自己的归类
开始考试点击查看答案A.通过.定的手段和方法来调查员工对工作和工作环境的感受
B.使管理层掌握相关信息,以便在预防和解决员工问题时,进行正确的决策
C.调查需要得到员工的支持,但无须获得最高管理层的支持
D.工作满意度调查的对象是普通员工,不包括管理层
E.工作满意度调查可以使员工的消极情感得到释放
开始考试点击查看答案A.劳动法律关系的主体包括劳动者和用人单位
B.与劳动者建立劳动关系的国家机关、事业组织、社会团体也是用人单位
C.劳动法律关系的客体一般包括物、精神财富和行为
D.劳动法律关系客体中的行为包括劳动行为和其他行为
E.劳动法律关系主体的权利和义务要通过一定的财物来体现
开始考试点击查看答案A.劳动者在试用期间被证明不符合录用条件的
B.劳动者达到法定退休年龄的
C.用人单位未及时足额支付劳动报酬的
D.用人单位与劳动者协商一致可以终止劳动合同
开始考试点击查看答案A.在区域自治的地方,用人单位招用人员优先招用少数民族劳动者
B.传染病病原携带者在治愈前不能在宾馆从事直接为顾客服务的工作
C.妇女不得从事矿山井下作业
D.企业只招收具有本市城镇户口的劳动人员
开始考试点击查看答案A.职位评价是对未来职位状况的预测
B.职位评价是建立在工作分析基础之上的
C.职位评价的实施过程中应避免员工参与
D.职位评价的定性方法包括排序法和分类法等
E.职位评价体系一旦确定就不应再改变
开始考试点击查看答案A.绩效管理的主要目的是建立客观、简洁的绩效优化体系
B.绩效管理侧重于信息的沟通和绩效的提高
C.绩效管理只是绩效考核中的一个环节
D.绩效管理的主要目的之一就是了解员工在工作中的优势与不足,进而帮助他们提高和改进绩效
E.绩效管理的第一个环节是绩效计划,最终环节是绩效考核
开始考试点击查看答案A.形成期
B.规范期
C.恢复期
D.产出期
E.冲突期
开始考试点击查看答案A.主体分析法
B.头脑风暴法
C.阶梯技术
D.德尔菲技术头脑风暴法
E.具名团体技术
开始考试点击查看答案A.可以保存动态的行为记录
B.操作简单,节省人力、物力
C.具有良好的反馈功能
D.评估结果具有较高的信度
E.考核标准更加明确
开始考试点击查看答案银行从业资格银行从业资格风险管理2014年银行业初级资格考试
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