A.他不能对整个本国诗尽职,因为也没法“超以象外,得其环中,”有居高临下的观点。
B.譬如中国绘画里,客观写真的技术还未发达,而早已有“印象派”“后印象派”那种“纯粹画”的作风。
C.另一位诗人说:“状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外。”
D.譬如田园诗——不是浪漫主义神秘地恋爱自然,而是古典主义的逍遥林下——有人认为是中国诗的特色。
A.菱肉相似,这是它们的“同”。菱壳的勾儿数目不同,这是它们的“异”。
B.原来,菱角有两个角,三个角,四个角的,书上早已经说得清清楚楚,不知道是当年上植物课时漫不经心还是忘记了。
C.生物学书籍告诉我们,像蝗虫、蝴蝶……这一类昆虫,都各各有两千种左右。
D.在不知道底细的人看来,它们都“差不多”,但是在专门研究它们的人的眼睛下,它们却原来有这么多的不同。
开始考试点击查看答案A.我和柔石最初的相见,不知道在何时?在哪里?
B.我们应该支持他们呢,还是反对他们呢,还是站在中间立场呢?
C.我祝贺她,因为她所做的是伟大的。我感激她,因为她所做的是美好的。
D.老人拿到医疗救助金后感动地说:“如今有这么好的政策,有这么好的医疗条件,虽然得了重病,并不可怕。我呀!还得活在一阵子呢。”
开始考试点击查看答案A.我虽然不敢一个人在黑夜里行走,可是既然和他打了赌,我就得硬着头皮试一下。
B.你最好把要求或条件一次性清清楚楚地说好了,该严格的严格,该灵活的灵活,免得妨碍我不能正常完成我的事情。
C.王实甫的戏曲语言以富有文采为特色,典词之美与剧中的故事之美、人物之美、意境之美和谐而统一,这在《长亭送别》一折中尤为突出。
D.听说博士村官要给大家讲农技课,大家兴致很高,还没到时间,村委会会议室就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹。
开始考试点击查看答案A.麦收以后,别的地都播种完了,就剩下这块地。这块地是种玉米呢,还是种红薯呢?到底种什么呢,村民们议论纷纷,莫衷一是。
B.1861年以后,慈禧曾经在此“垂帘听政”(这是那拉氏控制朝政的一种形式),指使刽子手曾国藩、李鸿章等,并勾结“洋枪队”,疯狂地镇压了太平天国运动。
C.“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”(《九歌》)。自从屈原吟唱出这动人的佳句,“木叶”这一鲜明的形象影响了此后历代的诗人们,突出地成为他们笔下钟爱的形象。
D.这次校团委组织的“献爱心”活动所募集的捐款,据不完全统计:高三年级捐了一千元,高二年级捐了九百元,而高一年级则多达一千八百元,同学们捐款十分踊跃。
开始考试点击查看答案A.有人可能在潜意识里想到要在简历中做假,“修饰”一下自己的简历,这是千万要不得的,因为“假的永远真不了”,而假的一旦被识破,依靠蒙骗而获得的“真”也将不复存在。
B.一般来讲,职场上的劣势主要是指:频繁跳槽或更换行业、毕业生初出校门、工作经验太少、没有学位或学历太低等,毫无疑问,即使有上述这些欠缺,并不表明这些人就肯定不是人才。
C.生活是种习惯,我还没有习惯别人在我背后指指点点,学校规定一个月的时间就走到了尽头。除了那笔“巨款”——1 800元的薪水让我有些飘飘然外,我整个人都显得有些沉重。
D.宋鱼水被最高法院和北京市政法委分别授予“全国模范法官”“中国法官十杰”和“人民满意的政法干警标兵”荣誉称号,她所在的北京市海淀区法院领导一提起她,就说:“小宋这人,我敢打保票!”
开始考试点击查看答案A.“男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了一声说,“难道男人值得——别说啦,不,大夫,根本没有那种事。”
B.“十二,”她说,过了一会儿又说“十一”,接着是“十”、“九”,再接着是几乎连在一起的“八”和“七”。
C.“我要待在这儿,和你在一起。”苏艾说:“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。”
D.大夫今天早晨告诉我,你很快康复的机会是——让我想想,他是怎么说的——他说你好的希望是十比一!
开始考试点击查看答案A.今年秋季开学,我们就要开始施行“新课标”——(普通中学语文课程标准)——该课标是构建符合素质教育要求的新的语文基础教育课程的依据。
B.大家讨论起在大学生中开设语文课是否必要的问题,“我们的理工科学生必须要学习语文!”北航副校长郑志明如是说。(《北京晨报》5月10日)
C.我们从50年代,一路走到了80年代,从“一个灯泡带来的惊喜”到“简单满足的儿童节”,再到有趣的“捉鱼摸虾”……尽管物质生活匮乏,但快乐和满足却一点没少。
D.大多数专业工作者——律师、会计和其他咨询服务的专家——都异口同声地承认:“他们和委托人对相互之间的关系都很敏感,容易闹别扭。”
开始考试点击查看答案A.为什么每天花几百万打仗,却拿不出一分钱给医学研究、艺术家或穷人;为什么有些人挨饿,世界其他地方却有堆积如山的食物在腐烂;哦,人为什么这么疯?
B.“放我出去,到有新鲜空气和笑声的地方去!”我心中有个声音哭喊着。
C.你一定可以想像,我们经常满怀绝望地问:“战争有什么意义?人为什么不能和平相处?这一切破坏到底是为了什么?”
D.午夜钟敲十二点,我又醒了:又是飞机!
开始考试点击查看答案A.夜里醒来,我常常做着老头儿的梦想:等到战争一结束,我就给儿子娶个媳妇,自己就住在儿子那儿……
B.我一个人需要些什么呢?一块面包,一个蒜头,一撮盐,就够兵士饱一整天。
C.我就一下子打定主意:“我们再也不分开了!我要领他当儿子。”
D.江西作家中既不乏众体皆备、声名显赫的文学巨擘,也不乏独擅一体、技压群芳的名家高手,至于二三流的作者,更是多得难以计数。
开始考试点击查看答案A.秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的,可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。
B.我梦想有一天,这个国家会站立起来,真正实现其信条的真谛:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等。”
C.各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。
D.1687年,牛顿出版了他的《数学原理》。
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端