下列句子中标点符号不合规范的一项是-最需题库

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1下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是
A.今年秋季开学，我们就要开始施行“新课标”——（普通中学语文课程标准）——该课标是构建符合素质教育要求的新的语文基础教育课程的依据。
B.大家讨论起在大学生中开设语文课是否必要的问题，“我们的理工科学生必须要学习语文！”北航副校长郑志明如是说。（《北京晨报》5月10日）
C.我们从50年代，一路走到了80年代，从“一个灯泡带来的惊喜”到“简单满足的儿童节”，再到有趣的“捉鱼摸虾”……尽管物质生活匮乏，但快乐和满足却一点没少。
D.大多数专业工作者——律师、会计和其他咨询服务的专家——都异口同声地承认：“他们和委托人对相互之间的关系都很敏感，容易闹别扭。”
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2下列句子中标点符号使用有误的一项是
A.“男人？”苏艾像吹小口琴似的哼了一声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。”
B.“十二，”她说，过了一会儿又说“十一”，接着是“十”、“九”，再接着是几乎连在一起的“八”和“七”。
C.“我要待在这儿，和你在一起。”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。”
D.大夫今天早晨告诉我，你很快康复的机会是——让我想想，他是怎么说的——他说你好的希望是十比一！
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3下面各句标点符号使用错误的一项是
A.他不能对整个本国诗尽职，因为也没法“超以象外，得其环中，”有居高临下的观点。
B.譬如中国绘画里，客观写真的技术还未发达，而早已有“印象派”“后印象派”那种“纯粹画”的作风。
C.另一位诗人说：“状难写之景，如在目前；含不尽之意，见于言外。”
D.譬如田园诗——不是浪漫主义神秘地恋爱自然，而是古典主义的逍遥林下——有人认为是中国诗的特色。
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4请选出下列句子中标点符号的运用有误的一项
A.菱肉相似，这是它们的“同”。菱壳的勾儿数目不同，这是它们的“异”。
B.原来，菱角有两个角，三个角，四个角的，书上早已经说得清清楚楚，不知道是当年上植物课时漫不经心还是忘记了。
C.生物学书籍告诉我们，像蝗虫、蝴蝶……这一类昆虫，都各各有两千种左右。
D.在不知道底细的人看来，它们都“差不多”，但是在专门研究它们的人的眼睛下，它们却原来有这么多的不同。
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5下列各项句子中，标点符号的使用合乎规范的一句是
A.我和柔石最初的相见，不知道在何时？在哪里？
B.我们应该支持他们呢，还是反对他们呢，还是站在中间立场呢？
C.我祝贺她，因为她所做的是伟大的。我感激她，因为她所做的是美好的。
D.老人拿到医疗救助金后感动地说：“如今有这么好的政策，有这么好的医疗条件，虽然得了重病，并不可怕。我呀！还得活在一阵子呢。”
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6下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）
A.夜里醒来，我常常做着老头儿的梦想：等到战争一结束，我就给儿子娶个媳妇，自己就住在儿子那儿……
B.我一个人需要些什么呢？一块面包，一个蒜头，一撮盐，就够兵士饱一整天。
C.我就一下子打定主意：“我们再也不分开了！我要领他当儿子。”
D.江西作家中既不乏众体皆备、声名显赫的文学巨擘，也不乏独擅一体、技压群芳的名家高手，至于二三流的作者，更是多得难以计数。
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7下列句子标点有错误的一项是
A.秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的，可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
B.我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。”
C.各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
D.1687年，牛顿出版了他的《数学原理》。
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8下列各句中破折号的用法解说不正确的一项是
A.你的生日——四月十八——每年我总记得。（表示插说、解释）
B.我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。（表示语意和话题的转换）
C.（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。（表示因激动而带来的言语的中断）
D.你叫警察杀了矿上许多工人，你还——（表示声音的延长）
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9指出下列句子中感叹号用得不当的一项
A.“父亲，祝福我啊！”
B.这是多么平静的一个原野！
C.“你看住金子！……拿来放在我面前！”
D.我哪里比得上他呀！
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10下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是
A.充满刀光剑影、奇幻色彩的金庸小说《天龙八部》如今也入选高二《语文读本》，并受到师生们的普遍接受和欢迎。
B.老舍《茶馆》里的王利发说，“我当了一辈子的顺民”，是大部分北京市民的心态。
C.知道女儿要回来，妈妈清早就上街买菜，什么木耳呀、黄花呀、干笋呀、蘑菇呀，满满地装了一大篮。
D.人言可畏吗？答曰：可畏，又不可畏。可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，正如人们常说的那样，“让人说话，天塌不下来”。
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