A.全国劳动生产率提高后,待售商品总量和价值总量不变,纸币发行量不变
B.全国劳动生产率降低后,待售商品总量和价值总量变大,纸币发行量也应增加
C.全国劳动生产率提高后,待售商品总量增加,价值总量不变,纸币发行量不变
D.全国劳动生产率降低后,待售商品总量和价值总量减少,纸币发行量也应减少
A.商品供过于求
B.商品提价也好卖
C.销售者竞相降价
D.购买者持币待购
开始考试点击查看答案A.使用价值与价值是商品的基本属性
B.使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性
C.假冒伪劣产品的价值与价格相比相差悬殊
D.使用价值是价值的物质承担者
开始考试点击查看答案A.升值25000元
B.升值20000元
C.贬值25000元
D.贬值20000元
开始考试点击查看答案A.与人们的生活相关而与生产无关
B.不是商品,因为它不是劳动产品
C.价格完全由政府决定
D.是商品,有使用价值和价值
开始考试点击查看答案A.稳健的货币政策
B.适度稳健的货币政策
C.宽松的货币政策
D.适度宽松的货币政策
开始考试点击查看答案A.扩大再生产
B.非生产性基本建设
C.物质储备
D.公共消费
开始考试点击查看答案A.要不断增加商品的价值量,提高商品的价格
B.要不断推陈出新,使产品独具特色
C.要不断提高劳动生产率,在市场竞争中获得优势
D.要把握宏观经济政策,使生产经营走上正道
开始考试点击查看答案A.增加投资→扩大生产规模→单位商品价值量下降→商品价格水平下降
B.人民币升值→商品出口量减少→国内商品供给量增加→商品价格水平下降
C.提高存贷款利率→流通中的货币量减少→有效需求降低→商品价格水平下降
D.发行国债→增加货币供应量→减少消费需求→商品价格水平下降
开始考试点击查看答案A.是商品,因为它们具有使用价值
B.是商品,因为它们是劳动产品
C.不是商品,因为它们没有用于交换,没有价值
D.不是商品,因为它们没有使用价值但有价值
开始考试点击查看答案A.是商品,因为它是劳动产品
B.是商品,因为它是供人们消费的
C.不是商品,因为它不是具有使用价值
D.不是商品,因为它没有用于交换
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